高中语文 第4单元 11 廉颇蔺相如列传学业分层测评 新人教版必修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。廉颇蔺相如列传1．下列句子中加点的词语，解释有误的一项是(　　)A．秦以城求璧而赵不许，曲在赵　　曲：理亏B．相如因持璧却立却：后退几步C．度道里会遇之礼毕度：估计D．相如虽驽，独畏廉将军哉独：独自【解析】　独：表示反问，相当于“难道”。【答案】　　D2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)A．以勇气闻于诸侯强秦之所以不敢加兵于赵者B．欲勿予，即患秦兵之来

2、秦王以十五城请易寡人之璧C．今君乃亡赵走燕秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷D．则请立太子为王，以绝秦望赵亦盛设兵以待秦【解析】　D项，均为连词，表目的。A项，“于”，前者介词，在；后者介词，对。B项，“之”，前者主谓之间；后者助词，的。C项，“乃”，前者副词，竟然；后者副词，于是，就。【答案】　　D3．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(　　)【导学号：03490138】例：毕礼而归之A．宁许以负秦曲B．严大国之威以修敬也C．以先国家之急而后私仇也D．乃使其从者衣褐【解析】　归，动词的使动用法，使……归。A项，动词的使动用法，使……担负。B项，形

3、容词作动词，尊重。C项，形容词的意动用法，以……为后。D项，名词作动词，穿。【答案】　　A4．下列各句中，加点词古今意义相同的一项是(　　)A．于是相如前进缶通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。B．臣以为布衣之交尚不相欺C．

4、明年复攻赵D．以勇气闻于诸侯【解析】　A项，古义为“走上前进献”，今义为“向前行动或发展”；B项，古义为“平民”，今义为“布衣服”；C项，古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”。【答案】　　D5．下列句式类型，分类正确的一项是(　　)【导学号：03490139】①廉颇者，赵之良将也　②秦城恐不可得，徒见欺③何以知燕王　④而君幸于赵王　⑤和氏璧，天下所共传宝也　⑥臣诚恐见欺于王而负赵　⑦会于西河外渑池　⑧求人可使报秦者，未得A．①⑤⑧/②④/③/⑥⑦B．①⑤⑥/②③/④⑥/⑦⑧C．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦D．①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧【解析】　①⑤为判断句

5、，②④⑥为被动句，③为宾语前置句，⑦为状语后置句，⑧为定语后置句。【答案】　　D阅读下面的文章，完成6～9题。蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。

6、夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下。臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。今秦王怒，而戮相如于市，武安君十万从压邯郸，而责璧与信，一胜而相如灭族，再胜而璧终入秦矣！吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！(明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》)6．下列加点词解释不正确的一项是(　　)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式

7、，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A．诈赵而胁其璧　　　　　　胁：逼迫B．大王弗予城，而绐赵璧绐：欺哄C．而责璧与信责：诘责D．若其劲渑池，柔廉颇柔：温和【解析】　柔：对……温和。【答案】　　D7．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是(　　)【导学号

8、：03490140】A.B.C.D.【解析】　A项，介词，“用”/介词，“凭”；B项，连词，表