我国留守儿童社工介入实践研究

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1、我国留守儿童社工介入实践研究—以织金县化起镇为例一、化起镇留守儿童情况分析（一）、化起镇经济发展及居民情况介绍化起镇位于贵州省织金县东部，距县城43公里，距省会贵阳144公里。全镇总面积96.3平方公里，其中现有耕地面积28856亩，人均0.79亩，辖23个行政村，1个居委会，共235个村民组，8594户，39482人，境内居住有汉、苗、彝、白、水、仡佬、蒙古、穿青等少数民族。化起镇所属的织金县是国家级贫困县，经济发展较为落后，辖内农村贫困人口有十余万人，农民人均年收入约约4000元。化起镇经济发展以种植业为主，非农经济发展较为缓慢，和贵

2、州其他城镇一样，经济发展水平与东部沿海城镇具有很大的差距。究其原因；一是改革开放以来国家更为注重东部及沿海地区的经济发展，各项有利政策和资源都主要投入到东部各省市，造成中西部地区经济发展迟缓。二是自然本地环境制约，本地区处于云贵高原中部，境内山峦起伏，沟壑纵横，交通状况极不便利。此外，化起镇地区石漠化严重，60%以上的土地不适宜发展农业种植，致使本镇农业发展状况也较为落后。在经济发展的落后及生活贫困影响下，从上个世纪末开始，一些人放弃了在家务农的生活，前往城市和东部沿海地区打工。刚开始的时候，外出打工的人较少，打工的地方也基本在省会贵阳或省

3、内几个大城市为主，人员也以比较偏远落后的几个村较多。随着打工潮的不断发展，尤其最近几年，越来越多的人进入了打工大军，前往的目的地也都基本转移到了距离很远的沿海经济发达地区，全镇个村，包括中心村都有大量人员进入到了打工生涯。和其他外出务工地区一样，大量的青壮年农民离开，就产生了一个特殊的未成年人群体—农村留守儿童。化起镇留守儿童约2800人左右，而镇上的中学和小学学生人数的总和约为5500人，也就是说，化起镇的两个中小学生里面，就会有一个是留守儿童，农村留守儿童比例高于50%，比全国的的比例高一倍。（二）、留守儿童成长、教育问题分析留守的少年

4、儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，产生一系列的问题，一些人甚至因此而走上犯罪道路。1、思想品行问题由于本镇的留守儿童父母距离家乡很远，能够偶尔回来一次，也是对子女的物资生活关怀较多，对其伦理道德、法制教育关注较少,致使部分留守儿童思想功利化和世俗化,对社会共同理想和主流价值观缺乏认同。他们的道德观念、道德情感、道德行为受负面影响较多,有的留守儿童好逸恶劳,奢侈浪费,摆阔气,产生拜金主义和享乐主义思想。又由于

5、监护人大多都是隔代的祖辈,自身的年龄较大、精力有限，思想意识与留守儿童的需求有很大差距，无法对留守儿童进行有效地学习辅导和思想教育。所以只要孩子不犯大错误,监护人对其行为一般不会过问,因而缺乏及时有效的约束管教,导致部分留守儿童纪律散漫,不遵守规章制度,出现旷课、逃学、迷恋“网吧”等现象,有的与社会上一些有不良习气的人混在一起,极个别的儿童甚至因此走上了犯罪的道路。小吴是化起中学的一名学生，也是一名留守儿童，他的父母都去了东莞打工，家里除了他还有两个妹妹在化起小学就读。小吴家里的祖辈已经去世了，所以平时没有固定的监护人对他们兄妹进行照顾，父

6、母也只能请邻居平时多代为照看。由于没有严格的管教，小吴经常会逃课去游戏厅玩游戏，学上了抽烟，后面因为打架斗殴受到学校处分，他索性就不去学校上课了。父母没有办法，只能让他跟着去在莞在自家的夜市摊帮忙。2、心理健康问题我们知道,父母对孩子的行为习惯、心理健康、人格发展有着直接的影响。父母与孩子分离时间的长短、代养人的教育方式、孩子交往的对象等都是影响留守儿童心理健康的重要因素。由于父母不在身边,留守儿童长期缺乏亲情的抚慰和关怀,往往感到紧张、忧郁、多疑、焦虑,人际交往能力较弱,存在情绪与交往问题;长期与父母分离,他们的性格往往变得内向、自卑、悲

7、观、孤独。而留守儿童的监护人对留守儿童的心理健康问题介入较少,关注不多。由于与监护人有心理上的距离,留守儿童遇到问题时情绪往往无法及时得到排解,常常导致产生自我封闭、缺乏自信和自暴自弃的心理,进而产生感情脆弱和形成消极孤僻的性格。3、生活问题留守儿童的生活问题，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的。本镇留守儿童的父母之所以抛下自己的孩子外出打工，是因为家庭务农的收入无法让自己的家庭过上稳定的生活，否则如果有一点办法，他们都会想法设法与孩子呆在一起的，所以生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。虽然他们出去打工可以挣到一些钱

8、，但其付出与收入相比依然是极不平衡的，有时因为制度等方面的缺陷，自己挣到的钱还不能及时拿到手，所以他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更