党组中心组理论学习计划.doc

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1、党组中心组理论学习计划为加强和改进党组中心组理论学习,进一步提高领导干部理论水平和运用科学理论分析、解决实际问题的能力,根据中央、省委和市委决策部署,现对XX年我局党组中心组理论学习制定如下安排意见。一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持以政治学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为重点,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的

2、,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,省委十届四次、五次、六次、七次、八次、九次全会精神和市第七次党代会、市委七届二次全会精神,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学,以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,牢固树立创新、协调、绿色、开发、共享的发展理念,着眼于服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治市、全面从严治党,不断提高领导班子理论素养、领导能力、领导水平和推动实施统筹城乡、“三化”联动发展战略、“七大提升行动”的本领

3、,为决战决胜全面小康、建设绿色经济强市奠定良好的理论基础,提供强大的精神动力和智力支持,为巩固提升我市城乡规划管理工作成效提供政治动力和组织保障,以优异成绩迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开。第8页共8页二、学习重点根据中央、省委和市委决策部署,结合工作实际,形成以下“一条主线、十个专题”学习安排。(一)一条主线:把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为主线贯穿全年始终坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,深入领

4、会讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。把学习贯彻系列重要讲话精神同学习贯彻中央、省委和市委重大决策部署结合起来,同研究解决经济社会发展重大问题结合起来,同提高党员干部思想理论素养结合起来,进一步增强“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(二)十个专题第一专题:深入学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略1.学习内容与要求:深刻认识党中央治国理政新理念新思想新战略的历史地位和重大意义,深入

5、学习科学内涵、主要观点和精神实质,全面把握党中央治国理政新理念新思想新战略是一个有机整体和科学体系,不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。2.学习方式:采取领导讲学、集中研讨、撰写学习心得等方式。第二专题:深入学习领会“四个全面”战略布局第8页共8页1.学习内容与要求:深刻认识“四个全面”战略布局是党中央把握我国发展新特征确定的治国理政新方略,深入理解这一战略布局的重大意义、丰富内涵和内在联系,把握协调推进“四个全面”的基本要求。重点学习探讨、调查研究我市决战决胜全面小康、建设绿色经济强市,精准扶贫,精准脱贫等各

6、项重点任务的落地实施、进展成效和创新举措。2.学习方式:采取领导讲学、集中研讨、深入基层学习调研、撰写学习心得等方式。第三专题:深入学习贯彻习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议四川代表团审议时的重要讲话精神1.学习内容与要求:深刻领会、全面贯彻习近平总书记对四川工作的总体要求和关于深入推进农业供给侧结构性改革、坚定不移打赢脱贫攻坚战、扎实开展创新创造、营造风清气正的政治生态、统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作的重要要求,推动中央、省委和市委各项决策部署落地落实。2.学习方式:采取领导讲

7、学、集中研讨、深入基层学习调研、撰写学习心得等方式。第四专题:深入学习领会“加快发展、弯道超车”的发展要求第8页共8页1.学习内容与要求:学习传达“加快发展、弯道超车”的重要要求,深刻认识加快发展,实现弯道超车的战略意义。重点学习市委书记赵世勇在市第七次党代会、市七届人大二次会议上的重要讲话,特别是在市委经济工作会议、市政协七届二次会议闭幕大会上有关“加快发展、弯道超车”的重要论述。2.学习方式:采取领导讲学、集中研讨、深入基层学习调研、撰写学习心得等方式。第五专题:深入学习领会《关于新形势下党内政治生活的若

8、干准则》和《中国共产党党内监督条例》1.学习内容与要求:围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的讲话精神和省委十届九次全会、市委七届二次全会精神,深刻认识推进全面从严治党的形势和任务,真正把“严”的要求贯彻到管党治党全过程,落实到党的建设各方面。重点学习《准则》关于加强和规范党内政治生活12个方面的内容和规定,了解掌握加强和规范

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