爱心和耐心是班主任工作成功的关键

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1、爱心和耐心是班主任工作成功的关键　　没有爱就没有教育。老师要引导教育好学生就必须有一颗爱的心，要实心实意地关爱呵护学生，让他们随时都能感受到老师对自己的爱护，只有这样学生才能从内心尊敬佩服老师，也才能达到教育的目的。面对新时期中学生德育工作的复杂性和反复性，就班主任德育工作而言，耐心和爱心是必不可少的。可以说爱心和耐心是班主任工作成功的关键。　　班主任工作离不开爱，泰戈尔说过：爱是理解的别名。只有老师对学生付出了爱，学生才能真正理解老师的良苦用心，因为爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，能使犯错的学生重新看到前进的希望；爱心是一首飘荡在夜

2、空的歌谣，使犯有过错的学生获得心灵的慰藉；爱心是一首悠扬动听的歌谣，使懵懂的学生感到人生的美好。所以爱能够起到沟通心灵的作用，能够消除师生间的误解，能够让学生听其言、信其道。　　我刚当班主任的时候，那时候学校双休日要上课，一个月放假一次，班上的学生一般回家一次都带上一个月的生活费，钱带多了学生又怕弄丢了，于是当时班上的学生一般都是把多余的钱搁在班主任这里。当时替学生管理多余的生活费就成了老师的一项工作。一般学生来放钱的时候老师都要记好账，但有时学生在教室把钱给老师的时候，往往回到办公室再补记。4　　当时我班上有一个学生叫小洁，是一个

3、女生，她可能看到有学生存钱到老师这里有时没有记账，于是她就来我这里取钱，并且说这个月前在我这里存了三百元钱，那时三百元不是个小数目。如果是她存在我这里的话，我一定会记账，关于她存钱的情况，我一点印象也没有。但是当时我担心是我自己记错了，于是我就打电话问一问小洁的家长，小洁的母亲说她每个月最多给孩子两百元生活费，而且现在是月末了，不可能还有这么多钱放在老师这里。后来，在家长和我一起耐心的教导下，小洁终于承认了没有放钱在我这里，而是看到别的同学过生日的时候都买了很大的蛋糕，有的同学请了要好的同学下馆子，自己家境一般，加上家长对生活费管理

4、很严，一般都没有给多余的钱。而下个月就是小洁的生日了，所以她看见有同学在教室拿钱给老师保存时老师没有当面记账，于是她就以为老师容易忘记，因此就想出了这样一个办法。　　当时我想，希望过一个同学们羡慕的生日是可以理解的，何况是小洁这样喜好时尚的中学生呢？于是我对她说：这件事就这样过去了，不要再想了，老师也会为你保密的，不会告诉别的同学。但是，这样的事情以后你不能再做了。小洁也认识到了自己的错误，表示以后一定不会做了。到了小洁生日的那一天，我给她买了一个生日蛋糕，并组织班上的同学一起给她过生日，当大家一起给她唱生日快乐歌的时候，我发现小洁

5、的眼眶里闪烁着晶莹的泪光。从此以后，小洁变成了一个听话懂事的孩子，学习成绩越来越好，最后，顺利地考上了理想的学校。我想，这就是爱的力量，我庆幸自己当初选择了对的做法，是爱和宽容让小洁走出了人生的低谷和误区。4　　班主任对班上学生的教育要有耐心，现在的学生多是独生子女，在家娇生惯养，养成了很多不良的习惯。另外，少数学生在小学的时候也养成了一些不好的习惯。这些习惯的纠正不是一朝一夕的，往往今天教育了明天又犯了，同样的错误也会反复犯，所以班主任对学生的德育工作要反复抓、抓反复。　　记得有一次，我们班上两名同学因为一些琐事产生了矛盾，她们各

6、不相让，争论不休，矛盾激化。最后动起手来，两个人都很激动，最后我把她们叫到办公室，还没有等我开口，就听见其中的一名学生带着怨气对我说：“老师，你不用说什么了，我知道你会怎么处理，今天的事情我不对，全是我的错行了吧，你就批评我吧，反正老师是偏袒学习好的学生。”本来这名学生就应该负主要责任，还没等我开口，她却拿着“不是”当理说，一时间我不知道该如何做，听了她的话，我很不高兴，有心狠狠地批评她，可那样不仅不能达到教育的目的，而且可能会对老师的误会变得更深。沉默了几分钟后，见他的情绪逐渐冷静下来，我用平和的语气说：“同班同学之间不应该发生这

7、样的事情，同学之间应该互相帮助、互相爱护、互相关心，遇事头脑要冷静，不要冲动，相互应该理解，应该尊重彼此的人格，多站在别人的角度上理解他人，不能因为一点儿小事伤了彼此的友情，太不值得了。而且，平时老师对你们两个都很好，无论是在学习方面还是在生活方面，老师给予你们的关心和帮助都不少，刚才听了你的话，老师也感到很委屈，心里很难受，因为你没有真正地理解老师，你的话深深地刺痛了老师，我的付出没有得到理解和回报，这是老师的失败。”听了我的话之后，她再也抑制不住自己的情绪，在我面前放声痛哭，恳求老师原谅自己，自己本来也不想这样的，只是事情到来时

8、，控制不住自己的情绪，给老师和同学带来了很大的伤害。4　　通过对这件事的处理，我感触很深，如果当时自己沉不住气，那么结果一定会一发不可收拾，而这样处理，不但照顾了学生的情绪，而且使学生真正从内心认识到了自己的错误，易于接受老师的批评，