英语仁爱版八年级上unit3ourhobbiestopic1sectiond公开课教学设计

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1、英语仁爱版八年级上Unit30urHobbiesTopiclSectionD公开课教学设计八年级上Unit30urHobbiesTopiclWhathobbiesdidyouusetohave?SectionD教学设计Themainactivitiesarelaand4.本课重点活动是la和4.1・Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewords:whether,lazy,ugly,stupid2.Learnausefulsentence:Hedoesn，tmindwhethertheyaregoodornot・3.Rev

2、iewthepatternofusedtodosth.4.Reviewhowtoexpresslikesanddislikes:(1)Heenjoyseatingfruitandvegetables.(2)Pinklikeswalking,too.(3)Ihate/don"tlike/don"tenjoyit・II.Teachingaids教具单词卡片/图片/挂图/录音机/幻灯片/小黑板III.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案SteplReview第一步复习(时间:8分钟)通过说唱和师生对话，导入新课，营造出一种轻松的学习氛围，有利于激

3、发学生学习英语的兴趣。1.(全班一起说唱58页的4,激发学生学习英语的兴趣。)T:Hello,everyone・lamverygladtobewithyou.Let?schant4onPage58・1.（用单词卡片，以竞赛的形式复习本话题出现的重点词汇。）T:Prettygood.WehavelearnedsomenewwordsinSectionA,BandC・Doyourememberthemall?Let，shaveacompetitionandseewhoisthebest・（1）（全班回答。）（教师手举卡片，学生根据汉语说出英语，并以最快的速度拼出单词

4、。）Example:（教师举着“收集，搜集”的单词卡片。）Ss:Collect,C_0_L_L_E_C_T•（2）（小组轮流回答。）（全班分四组，方法同上。超过3秒答不上来的小组,可由下一组同学拼读。）（3）（小组抢答。）（方法同上，哪组答得又快又准确，哪组获胜。）1.（师生对话，复习兴趣和爱好的表达。）T:Boysandgirls,wecandomanyinterestingthingsinoursparetime・Everybodyhashis/herownhobby.Doyouwanttoknowyourclassmates'hobbies?Ss:Yes,

5、wedo.T:Pleasetellusyourhobbiesonebyone,OK?Ss:0K.（要求学生用自己的话转述前一名同学的兴趣、爱好，然后再说出自己的业余爱好。注意尽量不要重复使用表示喜好的词或短语。）Example:S1:Iprefersinging・S2:He/Shepreferssingingandllikedancing.S3:He/Shelikesdancingandllove…T:Butmyhobbyisdifferentfromyours.Ilikeanimals・Ithinkanimalsareourbestfriends・Doyoul

6、ikeanimals,S4?S4:Yes,Ido.T:OK.Inthislesson,letstalkaboutpets.Step2Presentation第二步呈现（时间：14分钟）通过师生谈话呈现生词及重点句型，并在语篇和对话中巩固目标语言，培养学生听、说、读等语言技能。1.（师生共同讨论有关宠物的话题，学习生词。）T:Doyouhaveapetinyourhome?S1:Yes・Mypetisalittlecat.T:Doyoulikeit?SI:Yes,Ilikeitverymuch・T:Whydoyoulikeit?S1:Becauseit?sclev

7、erandfriendly.（利用反义词教学生词。）