了解词语搭配掌握英语词汇

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1、了解词语搭配掌握英语词汇　　英语词汇是学习英语的基础，假如没有词汇，则任何形式的交流都无从谈起。在英语学习过程中，词汇是多数学生遇到的最大困难之一。学习了解词语搭配，对全面理解掌握英语词汇有重要意义。英语词语搭配分为封闭型和开放型，了解影响英语词汇搭配的因素才能学会地道英语。　　许多学生在学习英语过程中，总是以为掌握词汇就是单纯地背单词，或者仅仅了解词义。其实，这是不够的。学习英语词汇，不仅要掌握词义，还应该掌握词语之间的搭配关系，因为词语不是在孤立地使用，而是放在一定的语境中。人们在表达思想时，总是把词放在词组和句子当中，所以学生学习

2、掌握词语的搭配，能够帮助学生全面理解和掌握词汇的使用。　　词语搭配，英语称为collocation，英语词汇的搭配关系其实就是一个词可以与哪些其他词放在一起使用的关系。按照英语词汇之间的紧密程度，英语词语搭配大致可分为开放型和封闭型两种。　　封闭型的搭配（closedcollocation）一般是指在长期的使用过程中逐渐形成的词语组合，用来表达一个确定的意义。如：Thedaybreaks.（河水上涨。）Thenightfalls.（夜幕降临。）等等。有的词甚至只能跟另一个词搭配使用，例如：shrugshoulder。而“油漆未干”必须说

3、“wetpaint”“无期徒刑”的英语对等搭配形式则是lifeimprisonment.“金色头发”只能是“blondehair”3，如果运用汉语习惯用yellow则就是错误的。有些英语词汇搭配非常形象，如果发挥想象力，则也是非常有趣和容易记忆的。如：lame（瘸的），excuse指的是“站不住的借口”，stubborn指“不退让的”，fact则指“不得不正视的现实”。封闭型的搭配是英语使用的约定俗成。封闭型的搭配是学生学习的难点之一，教师应该对其敏感，帮助学生通过了解英语思维模式和文化环境，从而达到理解记忆和牢固掌握的目的。　　开放型

4、搭配是在千变万化的语言环境中，按一定的语法结构和语义联系造就的灵活词语组合。因此，开放型搭配也被称为“freecollocation”，即自由搭配。但是，其自由度也是相对而言的，因为这种搭配在某种程度上也是一种使用习惯，只不过它的搭配习惯稍多一些。如，要想使用英语表达“取得成功”这层意思，就有多种选择，如achieve（attain、gain、make、obtain、win）success。在这若干个动词选择中，意义都是等值的，也没有哪个更地道和规范的问题。同样，表达“满足需要”这一意义也有不同的词语搭配，tomeet（satisfy、

5、fill）need。　　由于开放型搭配相比较于封闭型的搭配，有大量的灵活词汇组合，学生比较容易掌握常见的和简单的。但是，由于它们的灵活搭配，学生们也容易出现想当然进行搭配的现象，从而也出现了许多的错误。　　学生在词汇搭配上最容易犯的错误就是，他们想当然地经常将汉语的意义直译为英语。例如：用“Myfamilyisverysimple”来表示“我的家庭人口简单”，用“Iunderstanddeeplythat……”来表示“我深深地理解……”，这其实都是汉语思维导致的中国式英语。而实际上，正确的搭配应该是“Myfamilyissmall”“I

6、understandfullythat……”或者“Ihadadeeperunderstandingof……”。3　　影响英语词汇搭配的因素主要有如下原因：一是英汉语言结构的差异。英语属印欧语系，是一种综合型语言；汉语属汉藏语系，是一种分析型语言。语言不同，词汇的搭配能力和搭配特点也会不尽相同。如汉语中犯罪和犯错，英语中却是commitacrime和makeamistake。二是英汉思维方式的差异。语言是思维的载体，并受思维的影响和支配。西方人比较重视理性和逻辑推理，因而语言呈现出逻辑性和形式的结构化，这种思维模式影响了词汇的搭配。如：I

7、don’tthinkitisagoodidea，而汉语却是：这是一个馊主意。中国人思维是从大到小，由轻到重，如深浅、岁月，而西方人则是相反，如：healthewounded、rescuethedying（救死扶伤）。三是文化差异对词语搭配的影响。一些有中国特色的东西在英语中没有匹配。如果硬译，则会让人茫然不解。如汉语中称教师为“人类灵魂的工程师”，如翻译为“thesoulengineer”，则指牧师（clergyman）。　　总之，学习了解词语搭配，对全面理解掌握英语词汇有重要意义。英语词语搭配分为封闭型和开放型，了解影响英语词汇搭配的

8、因素才能学会地道英语。因此，学好英语中词汇搭配，不仅对英语写作有利，也有利于英语的地道运用。　　（河南省南阳市宛东中等专业学校）3