初中评估标准_设计

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1、xxxx外国语培训学校课堂教学评估标准一、教材处理情况20分1、教学目标符合大纲要求和学生实际，知识、技能、能力培养，思想教育明确恰当（3）。2、对教材重点难点的确定准确，教学做到突出重点，突破难点（3）。3、知识讲解准确无误（10），做到理论联系实际（2）。4、教学安排循序渐进、层次分明、系统完整、密切适中（2）。二、教学基本功20分1、教学语言洪亮、清晰、准确、简练、生动、逻辑严谨，口语运用比例得当、无误（5）。2、板书工整美观、简明扼要、条理清楚（4）。3、绘画娴熟、形象生动/课件美观、清晰（4）。4、熟练运用教具、挂图、实物等进行教学，并做到演示和讲解有机结合（2）。

2、5、教态自然大方，热情庄重（3）。6、时间掌握准确，既不空堂又不拖堂（2）。三、教学方法20分1、方法的选择灵活多样、与教学目的和教学内容相适应、与学生的年龄特征相适应（4）。2、贯彻启发性与直观性等教学原则（4）。3、讲、练做到精讲细练，加强学生能力培养（4）。4、有意识地恰当地运用生动实例激发学生的学习动机（4）。5、作业布置合理、详细、学生乐于接受、符合巩固性教学原则（4）。四、教学效果40分1、能及时地掌握学生的反馈信息，并采取相应的调控措施（5）。2、课堂气氛活而不乱，秩序井然（5）。3、学生认真听讲，积极思维，大胆发言，学习兴趣或积极性被充分调动（15）。4、学生

3、各尽其智，各有所获，均得到提高（5）。5、学生对本节课知识、技能掌握的程度和能力发展的程度高，完成教学目标（10）。注：教师互听课时，按以上评估标准为授课教师评分。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦

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