高考生物一轮复习阶段质量评估七动物和人体生命活动的调节植物的激素调节

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。阶段质量评估（七）动物和人体生命活动的调节植物的激素调节(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017·潍坊统考)下列关于人体及动物生命活动调节的叙述，正确的是(　　)A．跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的B．神经系统的某些细胞也能分泌激素C．激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D．人体自身的组织和细胞不可能成为抗原解析：选B　跳水运动员做出复杂的动作，是通过神

2、经—体液调节共同来完成的；神经系统的某些细胞如下丘脑细胞既能传导兴奋又能分泌激素；激素通过体液运输到全身各处，只能作用于特定的靶细胞、靶器官；人体自身的组织和细胞也能成为抗原，如癌变的细胞等。2．下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是(　　)A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官B．胃液、体液中的杀菌物质均属于人体第二道防线C．T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞D．艾滋病患者的直接死因是HIV病毒杀死了大量人体细胞所致解析：选C　“脊髓”应属神经调节的低级中枢而不是免疫器官，“骨髓”才属免疫器官；胃液中的杀菌物质应属于人体第一道防线，体液中的杀菌物质

3、属于人体第二道防线；艾滋病患者的直接死因往往是HIV破坏了免疫系统后，由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等。3．下列关于植物激素的叙述正确的是(　　)A．植物体内的不同腺体能够分泌不同的激素B．乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育C．植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息D．植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性解析：选C　植物体内没有分泌激素的腺体。乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的成熟。植物激素不直接参与细胞代谢，能够给细胞传达一种调节代谢的信息。植物横放状态下茎的弯曲生长没有体现生长素的两重性。4.右图为人体内环境甲、乙、丙

4、三大成分之间的转化模式图。下列叙述正确的是(　　)A．内环境是细胞代谢的主要场所B．镰刀型细胞贫血症是因为甲中血红蛋白异常C．效应T细胞只分布于乙中D．胰岛素、淋巴因子均可分布于丙中对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。解析：选D　分析图解，甲、乙、丙分别是血浆、淋巴

5、和组织液。内环境是细胞生活的液体环境，不是细胞代谢的主要场所；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境中的成分；效应T淋巴细胞主要位于淋巴中，但也会随淋巴回流进入血浆中；各种激素、淋巴因子等可以分布在甲、乙、丙三种成分中。5．(2017·抚顺一模)下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是(　　)A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定解析：选D　大量饮水→垂体释放的抗利尿激素

6、减少→尿量增加→渗透压稳定；炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定；饥饿→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖稳定；剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定。6．(2017·南昌一诊)如图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(　　)检测项目检测结果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110～200T4(ng/dL)2.815.85.5～12TSH(ulu/mL)22.70.10.2～7.0注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿

7、大患者B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D．针对患者乙可采取适当补碘的方法予以治疗，针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗解析：选C　促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加，TSH可促进甲状腺激素分泌，当甲状腺激素含量增高到一定程度，又会反过来抑制垂体的分泌，使TSH激素量减少。甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，故针对患者甲可采取适当补碘予以缓解；甲状腺激素可促进产热，寒冷条件下，体内甲状腺激素较高，进

8、入医院立刻抽血体检，自然甲状腺激素指标偏高。7．在离体实验条件下，