中考物理总复习第5讲力和机械课件

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1、第5讲力与机械考纲要求23.重力、弹力、摩擦力;力的作用效果;力的示意图。(认识)力的测量(操作)。25.简单机械改变力的大小和方向(探究)。教材链接人教版;八年级第七、十二章粤沪版;八年级第六章近三年广东省中考考查情况分析年份题型高频考点分值2014作图题重力、支持力作图1实验题探究杠杆的平衡条件62015作图题画力臂22016填空题杠杆平衡条件1作图题滑轮组绕线、重力、摩檫力、支持力作图5考情分析自主学习1.力(1)力的基本知识①力是物体对物体的______,没有物体,就不会有力的作用;物体间力的作用是_______的;

2、“相互”是指一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的力的作用。②在国际单位制中,力的单位是___________。③力的大小可以用____________来测量,利用的是“在弹性限度内,________________________________”这种性质而制成的。④力的_______、_______和_________叫力的三要素。力的作用效果与三要素都有关系。⑤用一根带箭头的线段来表示力的________、________、________,叫做力的示意图。作用牛顿(N)相互弹簧测力计弹簧的伸长量和所受

3、拉力成正比大小方向作用点大小方向作用点自主学习(2)重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做_____;物体受到的重力跟它的质量成_______,它们的关系是:G=______(g=9.8N/kg)。重力正比mg注意:重力的方向总是__________的;重力在物体上的作用点,叫做物体的________;形状规则的均匀物体的重心就在物体的几何中心上。竖直向下重心自主学习(3)摩擦和摩擦力①摩擦种类:______摩擦和______摩擦,在相同压力的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦_____(选填“大”或“小”)。②在滑动摩擦中阻碍物体

4、________的力,叫做滑动摩擦力。滑动的时候,摩擦力的方向跟物体相对运动的方向______。滑动摩擦力随着压力增大而______,还跟接触面的粗糙程度有关系,接触面越粗糙,摩擦力越_____。③增大或减小摩擦的方法。增大有益摩擦的主要方法是___________和_______________________;减小有害摩擦的主要方法是用_______代替滑动和加润滑油。滚动滑动小相对运动相反增大大增大压力增大接触面粗糙程度滚动自主学习2.杠杆在力的作用下能绕着_______转动的硬棒叫做杠杆。(1)杠杆的平衡杠杆静止或匀

5、速转动都叫做杠杆平衡,杠杆的平衡条件是___________。(2)杠杆的种类①省力杠杆:动力臂_______阻力臂,平衡时阻力大于动力,使用时可省力。②费力杠杆:动力臂________阻力臂,平衡时阻力小于动力,使用时费力。③等臂杠杆:动力臂________阻力臂,平衡时阻力等于动力,使用时不省力也不费力。F1l1=F2l2固定点大于小于等于自主学习3.滑轮(1)定滑轮滑轮的轴固定不动的,叫做定滑轮,实质上是一个______杠杆。使用定滑轮_________省力,但可以改变___________。(2)动滑轮滑轮和重物一起

6、移动的,叫做动滑轮,实质上是动力臂(l1)为阻力臂(l2)______的杠杆。使用动滑轮能省一半力,但不能改变力的_______。等臂不可以拉力方向2倍方向自主学习(3)滑轮组使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起重物所用的力就是总重的几分之一。它的特点是既能____________________,又能_________________________。省力改变拉力方向考点突破考点一怎样测量和表示力【核心例题】例1.(2016·成都市)踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球

7、时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态D考点突破考点一怎样测量和表示力解析:因为力的作用是相互的,所以脚踢球时,脚对球施加力的同时,足球对脚也施加了力,故A错误;力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,故C错误。考点突破考点二重力【核心例题】例2.(2016·株洲市)图5-6中关于重力的示意图,正确的是()解析:重力

8、的方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心。D考点突破考点三探究滑动摩擦力【核心例题】例3.(2016·长沙市)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块,进行了如图5-8所示的实验。考点突破考点三探究滑动摩擦力(1)实验中用弹簧测力

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