心理毕业论文_操作负载对ADHD儿童视觉工作记忆的影响

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1、目录中英文摘要、关键词…………………………………………………………(1)1.前言…………………………………………………………………………(3)2.研究…………………………………………………………………………(5)2.1被试………………………………………………………………………(5)2.2实验材料…………………………………………………………………(6)2.3研究结果…………………………………………………………………(6)2.3.1实验1结果…………………………………………………………(6)2.2.2实验2结果…………………………………………………………(7)3.讨论…

2、………………………………………………………………………(8)4.结论………………………………………………………………………(10)参考文献………………………………………………………………………(11)致谢……………………………………………………………………………(13)附录35操作负载对ADHD儿童视觉工作记忆的影响【摘要】目的：探讨操作负载对注意缺陷多动障碍儿童视觉工作记忆的影响。方法：以符合DSM-IV注意缺陷多动障碍诊断标准的59例10至13岁注意缺陷多动障碍儿童为研究对象，要求男女比率相当，选择的对象为四、五、六年级，且人数相当，其中多动-冲动型（ADHD-

3、II）30例，注意缺陷（ADHD-I）29例，同时按照要求分层抽取30例正常儿童为对照组。运用两个实验：1、编码阶段的加工负载对ADHD儿童视觉工作记忆的影响，2、提取阶段的加工负载对ADHD儿童工作记忆的影响（两个实验都有高低两个负载）。分别测试两组儿童在编码阶段时视觉工作记忆的成绩，在提取阶段时视觉工作记忆的成绩。并进行组间比较和相关分析。结果：1、实验一结果：混合方差分析表明组别（对照组与ADHD组）主效应显著（p<0.05），ADHD组的广度显著低于正常组；混合方差分析表明条件（高负载与低负载）主效应显著（p<0.05），高负载的广度显著低于低负载；组别和条

4、件的交互作用不显著。2、实验二结果：混合方差分析表明组别（对照组与ADHD组）主效应显著（p<0.05），ADHD组的广度显著低于正常组；条件（高负载与低负载）主效应显著（p<0.05），高负载的广度显著低于低负载；组别和条件的交互作用不显著，只有ADHD组被试在高低负载上有显著差异，而对照组没有差异。结论：加工负载对ADHD儿童的影响，只体现在产出阶段，而没有体现在编码阶段。【关键词】：注意缺陷多动障碍加工负载视觉工作记忆儿童35【Abstract】Objective:Toinvestigatetheoperationoftheloadonattentiondef

5、icithyperactivitydisorderimpactofvisualworkingmemory.Methods:TomeetDSM-IVattentiondeficithyperactivitydisorderdiagnosticcriteriaaged10to13of59casesofattentiondeficithyperactivitydisorderastheresearchobject,requiringaconsiderableproportionofmenandwomen,selectedobjecttofourth,fifth,sixth

6、grade,andthenumberisconsiderable,whichHyperactive-impulsivetype(ADHD-II)30casesofattentiondeficit(ADHD-I)29cases,whileinaccordancewiththerequirementsof30healthychildrenstratifiedtakenasthecontrolgroup.Theuseoftwoexperiments:1,encodingstageofvisualprocessingloadonworkingmemoryinADHDchil

7、dren,theimpactof,2,extractthephaseoftheprocessingloadonworkingmemoryinADHDchildren(twoexperimentsarebothhighandlowload).Twogroupsweretestedinthecodingstage,visualworkingmemoryperformance,intheextractionstage,visualworkingmemoryperformance.Andcomparisonbetweengroupsandcorrelationanaly