xx县2018年“控辍保学月”活动方案

xx县2018年“控辍保学月”活动方案

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1、XX县2018年“控辍保学月”活动方案根据《XX省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》(X政发(2014)8号)、《XX市教育局关于下达“十三五”期间九年义务教育巩固率目标任务的通知》(X教办(2016〕82号)的要求,进一步全面贯彻、落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,扎扎实实地开展好控辍保学工作,巩固提高我县“普九”的工作成果,现制定此方案。—、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规,依法实施九年义务教育,切实

2、加强中小学控辍保学工作的领导,动员和组织社会各方面力量共同参与控辍保学工作,齐抓共管,千方百计控制学生流失,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,确保九年义务教育巩固率达到国家、省的要求。二、活动时间2018年3月和2018年9月三'工作目标(一)九年义务教育巩固率达到97%。(二)建立有效的保障机制,促使控辍保学工作常态化。四、工作任务(一)加大宣传力度,营造良好氛围在3月和9月“控辍保学月”期间,各中小学校要通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报导等形式,加大《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传

3、,为控辍保学工作营造良好的氛围。(二)认真实施控辍保学“双线责任制”建立县、镇政府和教育部门双线同时负责的工作机制,把控制辍学列入年度绩效考核的内容之一,层层签订控辍保学责任状。县教育局将协调相关职能部门落实控辍保学工作责任,同时与各镇签订控辍保学责任书,加大力度督促各中小学校领导、教师尽心尽责做好控辍保学工作。各镇中心校也应与辖区内各中小学签订控辍保学责任书。(三)深入开展控辍家访活动家访是教师与家长沟通交流的最好途径,也是劝导学生读书的最佳方式。各学校要进一步完善家访制度,对推迟入学、存在辍学可能的适龄儿童少年,在开学期

4、间要通过电话、短信、走访家庭等形式及时进行家访,了解辍学的原因,并耐心地做好学生和家长的工作,使学生放弃辍学的念头。对已经辍学的学生,更要极具耐心,坚持反复家访,直到学生和家长都回心转意为止,并且要安顿好重新返校学生就读问题,做到既要劝回来,又要留得住。)重点关注特殊学生的教育工作孤儿、单亲家庭子女、进城务工人员随迁子女、留守儿童是极易辍学的一个群体。各学校要加强与他们的家长和监护人的联系,及时了解他们的家庭状况,及时了解他们的思想动态,如发现他们有辍学的倾向,要立即做好教育和劝导工作。在学习和生活上还要特别关爱和帮助他们,

5、使他们体验到学校和班级大家庭的温暖。(五)加大对农村贫困家庭学生的资助对因家庭困难有辍学外出打工苗头的学生,要全面落实国家各项教育惠民资助政策,实施贫困寄宿生补助等计划,建立对贫困家庭子女的帮扶制度,通过开展''手拉手”、“一助一”活动以及争取社会团体、企事业单位的救助,帮助贫困家庭学生完成学业,确保每个贫困家庭学生不因贫困而辍学。(六)提高师德修养和教学水平各校要加强对教师的职业道德教育,以爱岗敬业、关爱学生为最基本的行为准则,对特殊群体的学生、学困生要付出更多的热情,给与更多的关爱。学校要加强教师的教学研究,鼓励教师树立

6、正确的人才观、育才观,积极改进教育教学方法,因材施教,使学生乐学、好学、会学,让学生进得来、学得好、留得住。(七)狠抓学校常规管理学校要认真抓好各项常规工作,制定一系列控制学生辍学的制度措施,加大制度执行的力度,大力推行校园文化建设,举行丰富多彩的文体活动,让学生感受到在学校学习、生活的幸福,感受到老师、同学的关心,安心地在校内完成学业。(八)构建平安和谐校园学校要在校舍建设、防校园暴力、地质灾害排除、食卫生安全、交通安全等方面加大建设、整治、教育的力度,确保师生的生命安全,不使学生因校园安全问题而辍学。五、工作要求(-)精

7、心组织,切实加强领导为了加强控辍保学工作的领导,县教育局成立控辍保学工作领导小组,由党政主要领导担任组长(详细名单见附件)。领导小组负责及时向县政府汇报控辍保学的工作情况,研究、解决控辍保学的具体问题。在学校的层面,校长是学校控辍保学的第一责任人,班主任是班级控辍保学的第一责任人。分管领导和科任教师都要协助校长和班主任抓好控辍保学工作,是控辍保学的具体责任人。各校要制定“控辍保学月”的活动方案,构建控辍保学的长效机制,成立控辍保学工作领导小组,与教师签订控辍保学责任书,明确全体教师的控辍保学职责。确保控辍保学工作取得实效,确

8、保辍学学生回校读书。(二)规范管理,严守规章制度一是报告制度。各校要严把“八关”,即调查摸底,学生注册,辍学认定,走访动员,学校报告,送达通知,行政处罚,依法强制。各学校在开学期间要提前对本地和本校控辍保学形势尤其是工作难点和重点进行调研,立即对已辍学和未到校并有可能辍学的学生,认真进行排

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