高考英语总复习微专题训练第39练品行类

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第39练品行类高考高频单词与短语识记排查单词识记:ability   attitude   nature   simplestupidblamebravebrightcalmcouragedetermineddirectpatientpolitepositivepracticalreasonablehardworkingstricteasygoing短语扫描:agoodatt

2、itudetolife良好的生活态度bynature天生地;处于本性地beofgood/highquality质量好puttheblameonsb.把责任归在某人身上bepatientwith对……有耐心bedeterminedtodosth.决心要做某事keepup/losecourage鼓足/失去勇气tobehonest老实说beresponsiblefor对……负责bestrictwithsb.对某人严厉[跟踪训练]在空格处填入适当的词(1个单词)或所给词的正确形式1.________(simple)sp

3、eaking,weaccepttheirofferorgobankrupt.2.Theearlierthetreatmentisgiven,thebetterthe________(patient)chances.3.Heseemedfondofherina________(strict)professionalway.4.Thepublicneverhadfaithinhis________(able)tohandlethejob.5.Hedeservesthehighestpraiseforhis_____

4、___(brave).6.Hehasatalentformusic________nature.7.Teachersoughttobepatient________students.8.________behonest,thehouseisnotquiteourstyle.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单

5、位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。9.Doyouwanttoberesponsible________yourownlifedecisions?10.Ifyouwanttobesuccessful,youmustkeep________yourcourage.知识运用与写作能力专练Ⅰ.语法填空Along,longtimeagoalittleboy1.______________(walk)throughapark.Inthemiddleoftheparkt

6、herewasatreewithasignonit.Thesignsaid,“Iamamagictree.Saythemagicwordsandyouwillsee.”Theboytriedtoguessthemagicwords.Hetriedabracadabra(咒语),but2.________ofthemworked.3.________(exhaust),hethrew4.________(him)onthefloor,saying,“Please,deartree!”andsuddenly,abi

7、gdoor5.________(open)inthetrunk.Insideeverythingwasdark,exceptforasign6.________said,“Carryonwithyourmagic.”Thentheboysaid,“Thankyou,deartree!”Withthis,theinsideofthetreelitup7.________(bright)andrevealedapathway8.________(lead)toagreatbigpileof9.________(to

8、y)andchocolate.Thelittleboybroughtallhisfriendstothemagictree,andtheyhadthebestpartyever.Thisis10.________peoplealwayssaythat“please”and“thankyou”arethemagicwords.Ⅱ.短文改错(2017·河南息县一中段考)Mybrother,

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