八年级科学下册 4_2 各种各样的土壤教案 （新版）浙教版

《八年级科学下册 4_2 各种各样的土壤教案 （新版）浙教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”《第2节各种各样的土壤》教材分析本节课通过一系列学生实验、观察和必要的知识的呈现，在认识土壤的成分的基础上引出土壤的分类，并进一步提出三类土壤的性状，最后在三类土壤性状的比较中得出了最适宜植物生长的土壤——壤土类土壤的结构特征，也呈现了“结构适应功能”这一科学理念。教学目标1．知识目标：（1）根据颗粒大小、通气、透水性强弱区分砂粒、粉砂粒、黏粒（2）通过观察、搓摸的方法区分砂土类、黏土类、壤土类土壤三种土壤的不同

2、质地（3）通过观察、对比和实验，感悟土壤的性状与颗粒大小和质地有关（4）了解壤土类土壤各种成分的比例（5）能解释壤土类土壤最适于植物生长的主要理由。2．能力目标：培养综合分析问题的能力，理解事物之间的联系，通过实验进一步巩固科学探究的方法。3．情感、态度、价值观目标∶亲近土壤、热爱土壤，为以后的保护土壤铺垫。教学重点、难点重点：1.土壤的结构和类型，土壤的不同性状与植物生长的关系。2.土壤的渗水性、通气性与保水性、保肥性之间的关系。难点：土壤的性状结构与功能相适应的科学理念教法与学法实验探究、启发归纳课前准备教师演示用具：自取土壤标本（砂粒、黏粒、粉砂粒），漏斗3个，棉

3、花，锥形瓶，量筒、烧杯等学生实验器材：自取土壤标本（砂粒、黏粒、粉砂粒），烧杯、水教学过程新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”教学流程教师活动学生活动引课播放课件，分别介绍东北平原的黑钙土与农业生产，四川盆地紫色土与农业生产，江南地区的红壤土与农业生产，水稻土与农业生产。什么因素决定了土壤是否有利于植物的生长呢

4、?观看思考土壤的结构和类型土壤有哪些成分组成？1.矿物质颗粒、腐殖质、水和空气这些成分之间是相互影响，形成一定的组合排列就是土壤的结构。2.土壤主要是由矿物质颗粒构成（矿物质占固体部分的95％），所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒有粗有细，粗的叫砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫粉砂粒。生活中的例子：砂粒：河边；粉砂粒：花糖里的；黏粒：深层土壤。土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。读课本P81页“土壤颗粒的分类”表，学生知道矿物质颗粒因大小不同分为砂粒、黏粒、粉砂粒。思考、猜想新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;

5、五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？如何用实验证明你的结论？请用漏斗、锥形瓶、棉花、量筒设计实验来比较砂粒和黏粒的渗水能力分组活动：每小组分别取干的砂粒、粉砂粒、黏粒各100克，分别倒入标有尺度的烧杯中，充分抖动（使土壤严实），仔细观察分析，将结果填入下表1.类别所占体积土壤空隙空气的含量水的含量砂粒

6、大大多少粉砂粒居中适中适中适中黏粒小小少多得出：砂粒之间的空隙大，含空气多，含水少。探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系学生设计实验方案学生上台演示方法：取等量的砂粒、粉砂粒、黏粒各50克新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”如何来比较渗水能力？实验应控制哪些变量？引导学生分析归纳：上面提到的颗粒都是同种类型

7、的，如果将三，取3只相同的漏斗，在漏斗口放一些棉花，将土壤放入漏洞中，再将漏斗搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒入等量的水（约200ml），观察漏斗中各有多少水流到锥形瓶内。将结果填入表2.渗水量渗水能力通气性保水性漏斗1（砂粒）较多较大较强较差漏斗2（粉砂粒）居中居中居中居中漏斗3（黏粒）较少较小较弱较好砂粒空隙大，通气性能和透水性能强，但保水性能差；黏粒空隙小，通气性能和透水性能差，但保水性能强；粉砂粒介于两者之间。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工