校情分析及发展预设（成稿)

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1、WORD格式整理船营区第一小学校校情分析及发展预设学校概况一、优越的办学条件学校坐落在美丽江城吉林市中部，南依清澈的松江水，北靠闻名遐迩的吉林北山。学校占地面积6040平方米，建筑面积4874平方米，现有学生1289名，25个教学班，3个幼儿班。教职工66名。学校拥有电教室、微机室、卫生室、舞蹈室、实验室、图书室、宽带教学网、多媒体教室，校园科技馆、幼儿园，有标准的实验设备和体育器材，为师生提供了优质的教学设施，优美的育人环境。一流的办学条件，高素质的教师队伍，求真务实的领导班子，使我校已成为船营区小学教育的一个特色品牌。二、优良的教师队伍我校拥有一支师德高尚、业务精

2、良、务实进取的教师团队。在全校66名教师中：年龄结构：教师平均年龄35岁，其中30岁以下青年教师14人，占21.2%；45岁以上老教师占22.2%。我校教师年龄结构合理，老、中、青教师各段所占比例适中，是一个年富力强，能战斗的坚强团队。学习参考资料分享WORD格式整理学历层次：具有大学本科毕业学历的43人，占65.2%；大学专科毕业学历的18人，占27.3%；中师毕业的5人，仅占7.5%。可以看出我校教师学历层次较高，普遍注重知识的提升和扩展，他们通过自学，掌握了较高的教育教学理论和专业知识，为学校快速发展奠定了坚实的人才基础。职务情况：在全校教师中,具有小学高级教师

3、职务的30人，占45.5%；小学一级教师职务的35人，占53%，无职称的1人（2008年刚参加工作）。省级骨干教师2人(其中一名是省级培养对象)，市、区级骨干教师30人。市“全天候”优秀任课教师1人，区首批“全天候”优秀任课教师1人，市教坛名师1人,区名师培养对象4人,区幼儿教育岗位明星1人。厚重的发展依托我校历经百年沧桑，经几代教育人的不懈努力，现已成为独具魅力的普通城市小学。早在清朝末年，永吉县城区一区成立了一小学校，“九一八”事变后，改名为北极街初级小学，1948年再次更名为德胜区一小学。船营区人民政府成立后，将我校正式命名为船营区第一小学校。在各级政府的正确领

4、导和教育主管部门的具体指导下，一小学不断发展壮大，已经是船营教育的重要组成部分，为船营教育的发展做出了一定贡献。特别是2005年以来，学校在以叶宏波同志为校长的新一届领导班子的带领下，开拓进取、不断创新、锐意改革，使百年老校焕发了勃勃生机。学校学习参考资料分享WORD格式整理与时俱进，以昂扬的姿态，积极投身教育改革和教育教学实践，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，以质量求生存，以特色求发展，强化办学特色，打造品牌学校，办人们满意的学校，始终坚持校本思想，扬长避短。按教育规律办事，坚持依法治校，加强教师队伍建设，优化校园文化环境。不断深化教育教学管理，凸

5、显教育教学质量的提高。办学声誉越来越好，深受社会好评和广大家长赞誉，是船营区最有发展前景的学校之一。学校确立了以“育人立人为本，师生共同发展”科学鲜明的办学理念，以“创办魅力一小，追求卓越服务，打造和谐校园”为办学目标，以“五个魅力”打造和谐校园，以“七个一”工程为活动载体，全面育人，敬业爱生，质量至上，开拓创新，树立大教育观。为使学校向特色化方向快速迈进，2007年5月20日，经区人事局编委，区教育局批准，与吉林省艺术学院联合办学，正式加挂了“船营区艺术实验小学”的校牌。区政府十分重视教育工作，为实施科技教育，使小学生从小树立科技强国意识，投资40余万元，在我校建立

6、了全省首家“校园科技馆”。学校科技教育活动成果显著，受到国家、省、市科协的高度评价，2008年学校被中国科协和中国青少年科技辅导员协会命名为“全国校园科技馆示范学校”。发展优势与制约因素一、可持续快速发展的战略分析1、依靠政府的政策优势，完善学校硬件建设。学习参考资料分享WORD格式整理几年来，船营区委、区政府高度重视教育工作。在教育优先发展的政策指引下，我校实现了飞跃发展。2006年区教育局为我校维修粉刷教学楼，建设计算机室，新建了——平方米设施齐全、条件一流可容纳500人的学生食堂，修建了室内水洗厕所。改善了教学条件，美化了校园校貌，解决了师生中午在校用餐的老大难

7、问题，实现了绿色网络教学。2009年区政府又投资为学校彻底改造操场和围墙，进一步完善了校园校舍建设。我校办学水平又上了一个新的台阶。学校硬件建设为实现新跨越奠定了良好的基础。2、建设特色的校园文化，营造和谐育人氛围。（1）创设鲜活的校园文化阵地学校为学生创设书香校园和绿色校园的育人氛围，为师生搭建展现才华、张扬个性、实践创新、体验成功的平台。营造了浓浓的书香氛围，每周都有校长给师生以鼓励的寄语。校园科技馆、文化树、文化墙、魅力展台，将蕴育着中华民族文明史的国学与经典书法相结合，学生们在课间欣赏着书法、记忆着《论语》内容，潜移默化地受到熏陶和感染，规范