九上语文_第五单元综合测试题(word版,附含答案解析)

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1、范文.范例.参考第五单元测试卷一、积累运用。(26分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)A．诓骗(kuāng)　　和谐(xié)懦夫(nuò)前仆后继(pú)B．停滞(zhì)汲取(xí)灌溉(gài)舍身求法(shě)C．折扣(zhé)豢养(huàn)监护(jiān)锲而不舍(qì)D．中伤(zhòng)懒惰(duò)烦闷(mèn)根深蒂固(dì)(解析：A.“仆”应读作“pū”；B.“汲”应读作“jí”；C.“锲”应读作“qiè”。)2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(3分)A．渺茫　　塑像　　画龙点睛B．压榨　　尴尬　　走

2、头无路C．鲁顿　　探求　　自暴自弃D．繁殖　　祟拜　　众叛亲离(解析：B.“头”应写作“投”；C.“顿”应写作“钝”；D.“祟”应写作“崇”。)3．下列加点成语使用不正确的一项是(C)(3分)A．不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆。B．任何谣言总会不攻自破的。C．领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。D．单凭一面之词，实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。(解析：C.“不言而喻”是不用说就明白的意思，与“潜台词”意思重复。)4．下列标点符号使用不正确的一项是(B)(3分)A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几

3、个橘子去。你就在此地，不要走动。”B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。(解析：B.“而东方有圆明园”与前面内容并不是并列的，“圣母院”后面的顿号应改为逗号。)5．下列病句修改不正确的一项是(B)(3分)WORD格式整理版范文.范例.参考A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”。)B．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关

4、键。(“关键”一词太绝对，应把“关键”改为“重要因素之一”。)C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)D．近几年，他几乎无时无刻不忘思念家乡。(否定不当，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。)(解析：B.错在一面与两面搭配不当，把“安定团结的政治局面”改为“政治局面是否安定团结”，或将“成败”改为“成功”。)6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是(C)(3分)近年来，我国

5、各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，________，________，________，________，________。①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A．①⑤④②③　　　　　　B．②①⑤④③

6、C．⑤③②④①D．④⑤③①②7．你校正在开展以“我看名校游”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。(8分)(1)对于近几年来受到热烈追捧的“名校游”，你是怎么看的？请谈谈你的观点。(80字左右)(3分)【示例一】我认为应该支持“名校游”。“名校游”有助于孩子提前感受高等学府的文化氛围，树立远大目标，还可以开拓孩子的眼界，放松身心。【示例二】我认为不应该支持“名校游”。这样会让孩子有心理负担，不利于身心健康，也可能让不良商人有了可乘之机。(2)请你结合以下材料，针对“名校游”存在的管理问题，提出改进的措施，帮助参加“名校游”的同学们能在

7、有限的时间内更好地感受名校风采。(3分)某名校学生：到处都是游客，甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近，不分地点和场合，大声说话，我们很难安静下来听课、读书、做实验。某家长：其实我们也就是走马观花，很盲目。我带着女儿，本来想让她了解知识，开阔眼界，可是我们参观的地方什么介绍也没有，能了解的东西太少了。某名校管理者：游客太多，我们希望加大收门票费的力度，限制客流。但有一些人反对说，国外大部分名校都是免费对公众开放，或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。【示例】①划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。②提高游客素质，

8、参观时保持安静。③设置讲解员(或导游)，避免游客盲目参观。④限制客流，慎重收费。(3)请你根据上联，写出对应的下联。(2分