分子生物学教学质量提高措施

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1、分子生物学教学质量提高措施　　摘要分子生物学是一门重要的基础学科，提高分子生物学教学质量能有效促进学生对其他专业课程的理解。探讨了提高分子生物学教学质量的一些方法和途径。强调了教师业务素质的提高非常关键，另外，分析了现代教学设备和手段在提高分子生物学教学中的作用。　　关键词分子生物学；教学质量；多媒体；网络教学综合平台　　中图分类号Q463文献标识码A文章编号1007-5739（2016）14-0332-01　　ImprovingMeasuresofTeachingQualityofMolecularBiology　　LIANGChang-yongZHAOShu-ling　　（C

2、ollegeofBioscienceandBiotechnology，YangzhouUniversity，YangzhouJiangsu225009）　　AbstractMolecularBiologyisanimportantbasicsubject.Improvingtheteachingqualityofmolecularbiologycaneffectivelypromotestudentstounderstandotherprofessionalcourses.Thispaperdiscussedsomemethodsandapproachestoimprovethe

3、teachingqualityofmolecularbiology.Itwasveryimportanttoimprovetheprofessionalqualityofteachers.Inaddition，theroleofmodernteachingequipmentandmethodsinimprovingtheteachingofmolecularbiologywereanalyzed.6　　KeywordsMolecularBiology；teachingquality；multimedia；networkplatformineducation　　分子生物学是一门迅速

4、发展、多学科交叉的基础学科，尤其在生物学、农林科学教育实践中，分子生物学教学具有非常关键的基础作用。不管在生命科学还是农林科学中，都需要分子生物学的基础理论。特别是伴随着许多生物种类包括人类基因组序列的测定，其作用得到进一步的加强。因此，需要不断补充分子生物学的教学内容，同时借助先进的教学手段，以提高分子生物学的教学质量，培养新时代的优秀人才。　　1加强教师业务培训，提高教师教学素质6　　分子生物学是一门新兴的学科，其发展日新月异，许多新知识不断涌现，加上该课程具有微观性和抽象性，难度较大，学生有畏惧心理，因此讲授好这门课程对授课教师是一个很大的挑战。许多教师由于自己基础知识并不

5、扎实，平时也不注意新知识的积累，教学方法又是照本宣科式的讲授，这就造成学生理解很吃力，同时感到枯燥乏味，从而产生厌学心理。因此，加强教师业务培训，提高教师教学素质是改善这种状态的重要途径。教师不但要熟练掌握分子生物学的基础知识，还要了解本学科的最新发展动态，对整个的学科框架融会贯通，这样才能娴熟地将知识逐步传授给学生，在教学中点燃学生的学习热情，让他们明白该课程的重要性。根据笔者经验，教师首先需要注重科研，在科研中提高自己，以科研促进教学。其次，在讲授基础理论时，要插入一些实例，甚至一些有争议性的话题让学生讨论，以提高学生的兴趣，例如探讨转基因作物的优劣、基因诊断与基因治疗的优缺

6、点、动物甚至人类克隆的好坏等，让学生自己找答案，这样容易激发学生的热情和兴趣。在实际教学中，学生普遍反映真核基因的表达调控非常复杂，难以记忆。根据经验，应侧重于真核表达调控的关键环节，各种表达调控之间的普遍联系，表达调控异常与疾病的关系等几个方面。同时根据专业的不同，有所侧重。另外，还要兼顾与其他学科之间的联系。　　2充分利用多媒体技术提高教学效果　　多媒体技术具有良好的直观性、形象性和趣味性等特点[1]。这为讲授分子生物学中复杂、抽象的知识点提供了一种有效的解决手段。多媒体能将声、光、色及动画结合，从而增加了学生的感官刺激，能有效提高学生的注意力，激发课堂活力，从而提高教学效果

7、。因此，教师要根据实际情况，利用多媒体技术充分展现分子生物学的魅力，将DNA的复制、转录、翻译的过程，以及原核或真核基因的表达调控过程完美展现出来。加深学生的形象记忆，让学生深刻理解分子生物学的基础理论。虽然多媒体教学优点很多，但还需教师灵活运用。有些教师制作的多媒体课件形式简单，甚至只是将课本内容复制粘贴在课件内，授课时照幻灯片宣读，既没有板书，也没有形象的动画。这就完全没有发挥多媒体的辅助效果。因此，精心制作多媒体课件，精心准备教案，精心组织课堂教学是提高教学效果的重要途径。