基于eio的教育卡运营支撑系统的设计与实现

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1、基于eio的教育卡运营支撑系统的设计与实现  摘要:教育运营支撑系统是基于EIO软件开发模型进行研究开发的。该系统是教育部主导下的一个计算机应用系统,作为教育卡运营管理与服务机构的工作支撑系统,用于支撑教育卡的从制卡、发卡到使用的全套业务,以及数据中心管理平台功能。本系统采用了EIO软件发开模式,EIO的核心思想是数据的抽取注入,通过对客户端组件的抽取与注入数据实现系统功能。教育卡运营支撑系统就基于数据抽注的开发模式进行系统研究设计与实现。  关键词:教育卡;eio;数据抽注;B/S结构;OS应用系统  中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2015)

2、29-0082-03  TheDesignandImplementationofEducationalCardOperationSupportSystemBasedonEIO  ZUOHai-chun1,QIDe-yu2  (1.GuangzhouNanyangCollege,Guangzhou510900,China;2.SouthChinaUniversityofTechnology,Guangzhou510000,China)  Abstract:TheeducationaloperationsupportsystemisbasedontheEIOsoftwaredevel

3、opmentmodelforresearchanddevelopment.Thissystemisacomputerapplicationsystemwhichisdominatedby9theMinistryofeducation.Itisusedasaworksupportsystemforeducationalcardoperationmanagementandserviceorganization.Itisusedtosupportthebusinesscardprintingandcardissuingtotheuse.ThissystemusestheEIOsoftw

4、aredevelopmentmode,thecoreideaofEIOisdataextractionandinjection,throughtheextractionofclientcomponentsandinjectiondatatoachievesystemfunction.Educationalcardoperationsupportsystembasedonthedevelopmentmodelofdataextractionsystemdesignandimplementation.  Keywords:educationcard;EIO;dataextractio

5、n;B/Sstructure;OSapplicationsystem  修订《中国教育集成电路(IC)卡规范》(试行版),将现有的“校园一卡通”提升为“教育卡”,其主要目的为是加强学生基本信息与教育卡的规范化管理,促进“校园一卡通”向教育卡的转变,增强教育卡的可实施性与可操作性;建立安全、可信、共享、统一的学生基本信息服务平台,采用教育卡安全管理与认证技术,促进教育信息资源的社会化应用。本系统在国家教育部教育管理信息中心的组织指导下,研究开发了“教育卡运营支撑系统”。  1系统设计要求与开发环境选择  1.1系统设计要求  教育卡的管理主体是教育部,具体管理职能授权“教育卡管理与

6、服务中心”承担。教育卡的发行管理,采用扁平的“两级管理、统一发行”9的发行管理模式。发行的业务机构分为“教育卡中心、教育卡发行单位”两级。教育卡中心负责国家教育行业的教育卡发卡的统一业务处理与统一管理,负责教育卡业务的全面运营。教育卡发行单位是教育卡的基层发行单位。教育卡运营支撑系统(EducationCardOperatingSupportingSystem,ECOSS)是一个计算机应用系统,为教育卡运营管理与服务机构的工作提供支撑,用于支撑教育卡的从制卡、发卡到使用的全套业务,以及数据中心管理平台功能。  1.2开发环境选择  本系统开发采用基于B/S结构,在EIO(Extr

7、actandInjectionOriented)开发模式下客户端与服务端可以实现独立开发。客户端开发,对于浏览器客户端的开发环境与工具,采用HTML5+JavaScrip技术,客户组件与服务端通信通过系统提供的视图引擎VE与抽注API实现,它们均为基于Javascript的,客户端与服务端通信数据格式可以json、xml、svc等形式。服务端开发,主要包括消息处理器的开发与资源工厂的开发。消息处理器的功能是分析客户端的消息,根据消息内容调用资源工厂的资源接口来获得数据,并且将数据

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