tcp人才培养模式下的多元化、梯度式人才培养平台构建

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1、TCP人才培养模式下的多元化、梯度式人才培养平台构建　　【摘要】为使学科竞赛、创新实践活动与课堂教学有机结合，发挥学科竞赛、创新实践活动在学生的专业应用能力和创新能力培养中的重要作用，搭建了TCP人才培养模式下的多元化、梯度式人才培养平台，并应用于我院工业分析与检验专业的教学中，在完善课程体系和丰富教学内容的基础上，将学科竞赛、创新实践活动与课堂教学有效衔接、互动，在学生实践能力和创新精神的培养上取得了较好的效果。　　【关键词】TCP人才培养平台;课堂教学;学科竞赛;创新实践　　　　近年来，国内的多所高校通过研究并推进学科竞赛、创新实践活动等形式，在培

2、养大学生的创新精神和实践能力方面取得了较大的成效[1-4]。但部分学科竞赛和创新实践活动没能与课堂教学过程有效的结合和互动，有的甚至仅以单纯追求评奖为目的，而尚未与课堂教学形成系统化与层次化的分工明确、互为补充浑然一体的有机整体，且缺乏与之配套的评价管理体系，大大降低了学科竞赛和创新实践活动的效果。因此，本课题组将学科竞赛、创新实践活动与课堂教学有机结合，提出了TCP人才培养模式的概念，并构建了该模式下的多元化、梯度式的人才培养平台，并在我院工业分析与检验专业的教学中进行了尝试。　　一、工业分析与检验专业TCP人才培养平台构建10　　高等专科教育的目的

3、主要是培养高级应用型人才和技术性人才，我院工业分析与检验专业人才培养目标定位，遵循“厚基础、宽口径、高素质、强能力”[5]的原则，培养基础理论扎实、专业知识面宽、综合素质强、能熟练运用化学分析和仪器分析等分析检验技术，熟练开展对化工生产原料、中间产品及成品等质量检验，及时监控、发现并解决质检过程中遇到的实际问题，初步具有现代分析仪器维护能力，掌握化验室组织与管理知识的高素质应用型人才。　　TCP人才培养平台以提高学生的动手能力、专业应用能力和创新能力为目的，在提升学生的基础理论与专业理论水平的基础上，循序渐进地提高学生动手实践能力，培养学生的竞争意识与

4、创新精神。其核心在于以课堂教学（Classroom-basedteaching）为主线，学科竞赛（Subjectcompetition）为依托，创新实践（Innovativepractice）为平台，改变以往的为竞赛而竞赛、为实践而实践的割裂模式，将学科竞赛、创新实践与课堂教学相融合;强调学生实践能力的梯次递进。课堂教学（包括课内实验）注重“基础”和“基本”，体现内容的系统性和训练的全面性;学科竞赛和创新实践活动内容则注重学生兴趣的调动与创新意识的培养，用以扩展课堂教学，突出知识的实用性、新颖性。　　就工业分析与检验专业的学生培养而言，对一年级学生重点

5、培养熟练掌握化学实验的基本技能，对二年级学生重点培养自主确定一般性分析实验方案的能力，对三年级学生重点培养自主完成综合性实验的设计与操作的能力，并引导参与生产实践，提高学生发现和解决产品质量检验及化工生产过程实际问题的能力。10　　表1工业分析与检验专业TCP人才培养平台　　学期　　培养目标　　课程名称　　课堂教学内容　　学科竞赛　　创新实践活动　　要求　　内容　　一　　构筑专业基础，夯实学生无机化学、分析化学、有机化学等课程的基本理论知识及实验室操作基本技能。　　无机化学（含课内实验）　　无机化学基础理论和基本知识;基础化学实验操作等　　1.“元素”

6、知识竞答;　　2.“分子结构”动画制作比赛;　　教师根据社会热点或学生兴趣命题，提供实验方案，学生实施。　　1.彩色温度计的制作;　　2.自制酒精探测仪;　　3.由废铁屑制备FeCl3试剂;　　4.草木灰中提取钾盐。　　二10　　实验室基本知识（含课内实验）　　实验室基本知识;化学实验室的基本管理知识　　3.基础化学实验技能竞赛;　　1.合成香精;　　2.自制酸碱指示剂;　　3.指纹检查实验;　　4.自制干洗剂;　　5.豆腐中钙质和蛋白质的检测;　　6.透明肥皂的制作;　　7.陡河水中Mn、Pb含量的测定;　　8.蛋壳中Ca、Mg总量的测定;　　9.西

7、红柿中Vc含量的测定;　　10.食盐中碘含量的测定;　　11.检验尿糖实验。　　有机化学（含课内实验）　　有机化学基础理论知识;有机化学基本实验操作及有机化合物的基本鉴定方法等　　4.“有机反应机理”动画制作比赛　　分析化学（含课内实验）　　分析化学的基本原理、方法;定量分析的基本操作技术;常用仪器的操作等　　1.化学分析方法技能竞赛;10　　2.分析仪器操作竞赛　　三　　优化专业教育，加强学生化学专业知识与实验技能的应用能力，开阔学生视野，培养学生独立思考，解决问题的能力。　　仪器分析（含课内实验）　　仪器分析的基本原理;常用的仪器分析方法、结构及其

8、操作等　　教师结合社会热点或科研项目命题，提供实验原理，由学生确定实验方案并实施。　　1.蔬菜