中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第二单元我们周围的空气精讲试题1

《中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第二单元我们周围的空气精讲试题1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第二单元　我们周围的空气　　,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016填空、实验19；21(2)铁丝在氧气中燃烧；氧气的制取3＋32015选择、填空2；17空气的成分；氧气的检验1＋12014选择、填空4；20(3)纯净物的判断；氧气的制取和制取氧气的化学方程式1＋32013选择、实验题6；20(2)(3)(4)(5)制取氧气的操

2、作步骤的判断；制取氧气的化学方程式、收集方法及空气成分的检验1＋62012(西宁)选择、填空5；20(1)物质在空气中燃烧的现象；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式及氧气收集方法1＋2　　空气、氧气是青海中考的必考内容，分值为2～8分，用选择题、填空题、实验题三种题型进行考查。预计2017年青海中考以空气组成、空气中各成分的用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质及氧气的实验室制取为重点，仍用选择题、填空题、实验题或探究题的形式进行考查。,青海五年中考真题演练)　空气的成分与用途1．

3、(2015青海中考2题1分)空气的成分中体积分数最大的是(　B　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气2．(2014西宁中考2题1分)空气中含量最多的气体是(　B　)A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳　空气的污染与保护3．[2014青海中考16题(1)1分]在旅途中，很多人选择使用电动车，有效地减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中能与血液中的血红蛋白结合，造成人体中毒的是__CO__。4．(2016西宁中考8题1分)下列关于实验现象的描述，正确的是(　

4、C　)A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾C．化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨，有刺激性气味的气体产生配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、

5、学工处的各项工作要求D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口处有白烟产生5．(2015西宁中考5题1分)下列有关实验现象的描述完全正确的是(　B　)A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁B．镁在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾6．(2012西宁中考5题1分)下列关于燃烧现象的描述，正确的是(　A　)A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰D．红磷在空

6、气中燃烧发出蓝紫色火焰7．(2016青海中考19题3分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在盛氧气的集气瓶中放入少量水，其目的是__防止燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底__，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为__3Fe＋2O2Fe3O4__。　氧气的实验室制取8．[2014西宁中考20题(1)(2)4分]下列实验装置，常用于实验室制取气体，根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是__水槽__。(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是__BE或BD__(填字母序号)，反应的化

7、学方程式表示为__2KClO32KCl＋3O2↑__。9．(2015青海中考17题2分)张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星的木条复燃的气体，他是用什么物质制取的呢？请写出其中可能的一个化学反应方程式__2H2O22H2O＋O2↑(其他合理答案也可)__。10．(2013青海中考6题1分)实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是(　C　)A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥

8、⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧11．(2013青海中考20题7分)根据下列实验装置图，回答问题：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、