孩子的教育应从小开始

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1、孩子的教育应从小开始  【摘要】孩子的教育要从小开始,有利于孩子养成各种良好习惯,有利于孩子心理健康成长,有利于构建和谐的亲子关系,有利于孩子的未来。  【关键词】孩子教育;健康发展;未来  【中图分类号】G563【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2013)04-0135-01  孩子小的时候,都是父母的心头肉,很多时候,家长对于孩子的一些不好的行为,不仅不生气,反而觉的有趣。有人提醒,他们会说:“没关系,他们还小,还不到教育的时候”。殊不知,长此以往,孩子的习惯却已在不知不觉中形成。等到想教育的时候,却是已悔之晚矣。因而,孩子的教育应从小时抓起。  小宋是我班上一个聪明活泼的

2、男生,不过习惯很差,厌学,经常和同学发生矛盾,乱花钱。初一学生了,不会收拾自己的课桌和床铺,东西乱丢。双休日不回家,呆在网吧里。他妈妈一见到我就叹气:“唉,这个伢儿,小时候,我和他爸爸把他看娇了,没管他,现在管不好了。你讲他一句,他顶你十句。头晕!”4是啊,孩子小时候没好好教,娇惯他,溺爱他,放任他,这样孩子慢慢地养成了一些坏习惯,在父母看起来还觉得很可爱,等他稍长大后言行越来越不像话了,父母才想到要好好教育孩子了,恕我直言,这的确有点迟了。现在很多家庭都存在这个问题。像这样父母都管不了的孩子学校老师往往也很难教。陶行知先生说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年

3、受了损伤,即不夭折,也难成材。”严峻的事实告诉我们:父母教育孩子宜早不宜迟,在孩子一岁左右咿呀学语时就应该有计划地实施家庭教育了。趁早实施家庭教育,意义是很明显的。  一、趁早实施家庭教育,有利于孩子养成各种良好习惯  一块玉石,如果事先巧妙设计,然后精雕细琢,就可以成为精美的艺术品。如果当初胡乱雕刻成不算成功的东西,要想重新把它雕琢成精美的艺术品就很困难了。教育孩子也是一样。孩子小时候天真烂漫,刚接触生活,好奇,可塑性极强,父母在那时教育孩子养成良好的生活和学习习惯,让孩子心地善良,尊重他人,认真做事,是比较容易取得好效果的。许多家长在孩子小的时候,孩子扔垃圾,他视若无睹;孩子不吃饭,他围

4、追堵截;孩子使小性子,他手忙脚乱。如此下去,孩子连起码的是非观都没有了,如何培养好的习惯?如果孩子小时候没有受到父母良好教育,随着年龄的增长,到了十二、三岁,各种坏习惯养成了,再教育他改过来,那是相当困难的。“积习难返”就是讲的这个道理。  二、趁早实施家庭教育,有利于孩子心理健康成长4  心理决定人生,健康的心理带来幸福的人生。如果父母在孩子小时不积极主动的实施家庭教育,对孩子的心理更是不闻不管,那么时间长了,孩子大了,他的各种心理问题形成了,自私、乖戾、孤僻、冷漠,用消极眼光看待一切事物,以仇视的心理对待所有人,父母再想矫正,虽然不能说一点效果也没有,但还是迟了。有的家长认为,只要孩子高

5、兴,只要孩子吃的好,穿的暖,就好了,殊不知,孩子心理的冷暖更为重要。孩子的心理健康成长需要良好的家庭环境,需要父母的良好引导,需要时时关注。在孩子幼小时就积极实施家庭教育,关心孩子的心理状况,让孩子具有爱心,学会与人合作,宽容他人,乐观向上,坚强勇敢地面对挫折,认真做好每一件事。发现孩子的不良心理及时疏导和矫正。这样,孩子的心理就会健康成长,时时充满阳光。  三、趁早实施家庭教育,有利于构建和谐的亲子关系  现在有不少家庭亲子之间关系很紧张,原因是多方面的,其中主要因素是孩子的习惯差,心理扭曲,品行不良,父母急于矫正,在多次劝说孩子不听的情况下,往往采取过激措施,又骂又打,使孩子产生了强烈的

6、逆反心理和封闭心理,亲子之间根本没有了共同的话题,家庭教育已经很难开展下去了。如果父母在孩子幼小时就注意施以良好的家庭教育,培养他良好的行为习惯和健康的心理,父母也时时注意自己的言行,优化家庭教育行为,尊重孩子,鼓励为主,言传身教,积极引导,多和孩子沟通,这样父母和孩子之间的关系必然是和谐的,而和谐的亲子关系是孩子健康快乐成长的阳光雨露。  四、趁早实施家庭教育,有利于亲子共同成长4  如果孩子小时候父母不积极施以教育,待孩子大了,问题多了,家长焦头烂额,病急乱投医,粗暴的对待孩子,或者干脆放弃对孩子的教育,任其破罐子破摔,这样的孩子根本不可能成为优秀的孩子,家长也根本不可能成为合格的家长,

7、其家庭教育必然归于失败。反之,父母在孩子幼小时就积极探索教育孩子的科学方法并付诸实践,不断优化自己的家庭教育行为,随着时间的推移,孩子在不断进步,不断成熟,父母也会不断完善自我形象,不断提高家庭教育水平,不断丰富自己的教子经验,从而实现孩子和父母共同成长。  总之,趁早实施家庭教育,有利于孩子走向成功的人生。孩子的一生受用无穷,你的一生也是受益不尽。  因此,建议父母尤其是刚为人父母的朋友们,关注孩子的教育问

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