浅谈新时期下农村中学班主任工作方法

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1、浅谈新时期下农村中学班主任工作方法　　【摘要】随着社会的发展，学生获取信息渠道的增加，各种各样的文化鱼目混珠、泥沙俱下，除了接触教师和课本，电影、电视、网络、手机、刊物杂志都是学生易接触到的信息源。这些信息在丰富了学生的视野的同时，也使学生的思想复杂化。初中生辨别是非能力较差，控制力薄弱，模仿力极强，他们很容易受外界不良因素的影响，产生各种各样的问题。再加上农村孩子的家长大部分外出务工，不能给孩子们正确及时的引导，因此农村初中学生的思想教育对班主任来说尤其重要。再加上近几年大学生就业率低，农村孩子家长对学生学校教育工作很迷惘

2、，供孩子上学的愿望不是那么强烈。因此用当年的方法管理现阶级的学生是行不通的。　　【关键词】班主任工作;创新;农村中学;班级管理　　作为一个在农村工作的教育者，在新的社会背景和教育要求下，我们要时时关注教育的变化。而作为一位班主任，应时刻注意外界不良因素对学生的影响，不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及外界环境，了解社会发展的基本状况，把握社会发展的基关注学生本趋势，加强新的教育理论的学习，使自己的思想认识发生转变，并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念。5　　班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带，做好班主任

3、工作是学校工作的一项重要内容。农村中学班主任更是农村学生灵魂的雕塑者，是一个集体的组织与领导者，在培养农村学生教育健康成长中担当着重要角色。因此新时期下，农村中学班主任应加强新的教育理论的学习，并将新的教育理念要转变成自己的班级管理信念。以下就是我结合自己的几年班主任心得，谈一谈新时期下农村中学班主任工作创新思路。　　一、多角度了解每个学生，善于与学生平等交往　　1.及时准确把握每个学生思想动态　　当今社会科学技术高速发展，学生接触到社会信息也是复杂的、庞大的，从而导致新时期下学生思想动态是复杂多变的。班主任要在短时间内及时

4、准确掌握班级中每个学生的思想，然后统计分析后，制定出符合大多数学生心理思想的班级班规，用切实可行的班级制度约束大部分学生成长。对于班级中少数心理思想特别学生，要做好个别差异学生辅导工作。　　2.多关注学生的生活环境与学习条件　　现阶段的初中生大部分是农村独生子女，家长过分溺爱子女，任何事情都为他们“安排”得十分周到，不注重孩子自立、自理能力的培养，而这些学生在校通常表现为自私、懒惰、怕苦、怕累、怕脏，事事以自己为中心，不能接受老师同学的善意批评，有较强的个性，极强的自尊心和虚荣心，很容易产生逆反心理。这就要求班主任在日常管理

5、工作中，要摸索适应这些独生子女的教育方法，引导摆正他们的人生位置，找到自己人生坐标，班主任应尽最大可能满足这些学生的合理需求，选取学生乐意接受的班级教育方式。　　3.对学生真诚相待才能赢得学生的尊重、信任和爱戴　　班主任工作也才会得心应手、左右逢源。马克思说：“只有用爱才能交换爱，只有用信任才能交换信任。”5一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴，应在学生中树立起自己的威信，要真诚、平等的与学生建立师生情谊。当今农村中学生思想活跃，独立意识和创新意识极强，他们不满足于老师对他们学习、生活等方面关爱，更希望老师能“蹲下身来

6、”，改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上、志趣上的朋友。因此，作为农村初中班主任应该转变“角色”，和学生谈心时，不要总以长者和老师自居，而是把自己当作是学生的朋友，要自己先交出“心”来，做到与学生谈心时推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心谈到一起。假若平时对学生漠不关心，常发脾气，谈心时又教训人，学生就不愿讲出心里话，老师讲的话学生也不会听进去。班主任必须遵循平等原则，不论学生年龄、身份和家

7、庭地位如何，都要以平等的、朋友式的关系相待，把自己置身于学生当中，了解他们的思想动态以及生活、学习上的困难。　　二、组建一支高效的班干部队伍和透明的管理制度。构建积极开放的班级管理形态。　　1.制定切实可行班级班规　　结合学校制度，班级实情、学生成长特点，制订一套切实可行的班级管理制度。制度既要体现严格要求的一面，也要体现对学生关爱的一面。　　2.组建强有力的班委会和团支部5　　学生的管理必须以学生为中心，前期班委会组建以学生自荐、委托、竞选方式选拔一些有一定组织能力的学生作为班级管理成员，后期班主任要对班委会成员进行培养，

8、在工作内容，工作方法、管理艺术上进行指导，是班委会成员在班级管理中起到鱼兵虾将的作用。　　3.试行开放的管理形态　　联合国教科文组织国际教育发展委员会编着的《学会生存》一书中指出“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的