高考物理一轮复习 专练7 电场

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专练7　电场1．用塑料梳子梳头时，塑料梳子和头发都会带电，这是因为(　　)A．摩擦创造了电荷B．静电感应创造了电荷C．电子在梳子和头发之间发生了转移D．质子在梳子和头发之间发生了转移2．用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图1所示，对上述现象的判断与分析，下列说法不正确的是(　　)图1A．摩

2、擦使笔套带电B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和3．如图2所示，两根细线挂着两个质量相同的小球A、B，原来两球不带电时，上、下两根细线的拉力为FA、FB，现在让两球带上同种电荷后，上、下两根细线的拉力分别为FA′、FB′，则(　　)图2A．FA＝FA′，FB＞FB′B．FA＝FA′，FB＜FB′C．FA＜FA′，FB＞FB′D．FA＞FA′，FB＞FB′4．(2013·浙江6月学考·24)某同学用易得的材料制作了一个简易的实验仪器，如图3所示．

3、它可以用来(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求图3A．测电流B．测电阻C．测电容D．检验物体是否带电5．在电场中，A、B两点间的电势差为UAB＝15V，B、C两点间的电势差为UBC＝－20V，则A、B、C三点电势的高

4、低关系是(　　)A．φA＞φB＞φCB．φA＜φC＜φBC．φC＞φA＞φBD．φC＞φB＞φA6．要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法可行的是(　　)A．每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变B．保持点电荷的电荷量不变，使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍C．一个点电荷的电荷量加倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时使两个点电荷间的距离减小为原来的D．保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷间的距离减小为原来的7．在如图4所示的四种电场中，分别标记有a、b两点．其中a、b两点的电势相等、电场强度相同的是(　　)图4A．甲图中与点

5、电荷等距的a、b两点B．乙图中两等量异号电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C．丙图中两等量同号电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点D．丁图中匀强电场中的a、b两点配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求8．垂直电场方向

6、射入的粒子流，分离成如图5所示的三束，关于三束粒子流带电情况的判断，下列说法正确的是(　　)图5A．a带正电，b带负电，c不带电B．a带负电，b带正电，c不带电C．a带正电，c带负电，b不带电D．a带负电，c带正电，b不带电9．如图6所示，在真空中有一对平行金属板，分别接在恒定电源的两极上，一个带正电荷的粒子，在静电力作用下由静止开始从正极板附近向负极板运动，则该带电粒子在运动过程中(　　)图6A．静电力对它做正功，电势能增加B．静电力对它做正功，电势能减少C．静电力对它做负功，电势能增加D．静电力对它做负功，电势能减少10．(2015·浙江六校联考)如图7所示，

7、静电喷涂时，喷枪喷出的涂料微粒带负电，被喷工件带正电，微粒只在静电力作用下向工件运动，最后吸附在其表面．微粒在向工件靠近的过程中(　　)图7A．一定沿着电场线运动B．所受电场力大小不变C．克服电场力做功D．电势能逐渐减小11．喷墨打印机的简化模型如图8所示，重力可忽略(质量不变)的墨汁微滴，经带电室带上负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的

8、“当月之星