资源描述：
《高一历史下学期开学考试试题_4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散双峰一中2018年上学期高一入学考试历史试题一、单选题（每小题2分，共60分）1.夏朝立国,开启了“家天下”局面。在政治制度上体现为A国家大事由占卜决定B.分封制C实行禅让制D.世袭制代替禅让制2.“亲情是缘,相聚是缘”,是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结,追根溯源,下列制度与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A.井田制B.郡县制C.宗法制
2、D.分封制3.在位时期注意从身份低微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖4.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于A.解决了中央与地方的矛盾B.有利于选拔人才,保证政治清明C.加强了皇权D.中央机构有明确的分工与制约,提高了工作效率5.雅典陪审法庭法官的职责,不包括A.监督公职人员的行为操守B.审理各类重要案件C.参加立法D.讨论国家内外政策并做出决议6.希腊城邦民主制度的积极影响,不包括A.
3、重视和强调公民的民主权利和责任感B.铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格C.把城邦所有人最大限度地凝聚起来D.产生了灿若群星的文化巨匠经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散7.绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化,无法实
4、现社会普遍正义。民主制使“智慧边际化”,在柏拉图眼里便是雅典政治生活的真实写照。这意味着,雅典民主A.充分保护了平民的民主权益B.容易导致政治动乱C.忽视了参政者的品德和能力D.政治决策过于随意8.孟子说:“杀人之父者人亦杀其父,杀人之兄者人亦杀其兄。”《罗马法》中体现的同样观念的是A.个人自由B.同态复仇C.公正平等D.权力至上9.伏尔泰描述英国政治制度:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,……,一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的是A.君主
5、立宪制B.总统制C.专制君主制D.共和制10.在英国,国王是国家的元首,是英国议会的一个组成机构,它的权力有A.撤销议员的权力B对法律的通过具有一票否决权C.拥有对首相提名的官员的批准权D解散议会的权利11.时任美国总统的奥巴马于2012年1月4日任命俄亥俄州前司法部长理查德·科德雷为消费者金融保护局局长。但国会众议院议长称奥巴马绕过国会对科德雷的任命是越权行为。按照美国1787年宪法的有关规定,认为奥巴马该行为属越权行为的依据是A.任命高级官员的权利在国会B.前任州级官员不得在联邦任职C.总统任命政
6、府官员须参议院批准D.总统无权提名并直接任命政府高官12.研究性学习课上,老师提出了命题:为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?几个同学通过思考,找出如下几个论据,你认为最有力的一个是A.立法和司法机构合二为B.议会和宰相共同掌握行政大权C.君主掌握实权,议会粉饰门面D.君主由参众两院的联席议会选出13.第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要A.使鸦片贸易合法化B.中国市场更加开放,扩大侵略权益C.外交使节进驻北京D.利用“亚罗号”事件和“马神甫”事件14.“凡当收成时,两司马督伍长
7、,除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,凡麦、豆、布帛、鸡犬各物及银钱亦然。盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。”对这个方案的理解,正确的是A.针对北方的农村现状而设计B.体现农民对理想社会的向往C.废除了封建地主土地所有制D.挽救了当时农民运动的危局经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体
8、职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散15.历史的整理与总结须以事实为前提。以下是某同学在学习五四运动后进行的知识总结,正确的是A.五四运动中工人阶级登上政治舞台B.巴黎和会是引发五四运动的根本原因C.中国政府最终签署《凡尔赛和约》D.在运动中起领导作用的是中共16.造成红军第五次反“围剿”失利的主要因素是A.军事指导方针错误B.日本侵略者的进攻C.红军武器装备落后
