高考生物二轮复习 专题七 生物的变异通关练

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1、专题七 生物的变异、育种和进化一、选择题(本题共11小题,每题6分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2017宁夏银川二模,4)下图中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列。下列相关叙述正确的是(  )A.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C.若a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变D.a、b、c均可在细胞核中复制及表达2.(2017湖南长沙长郡中学5月模拟,2)吖啶类物质可插入DNA分子相邻的碱基对之间。当这样的DNA分子发生交叉互换时,会导致不等交换,即某个DN

2、A碱基对增加数个,而另一个DNA分子碱基对减少数个。下面说法错误的是(  )A.交叉互换发生在同一条染色体上不同的DNA分子之间B.把某个细胞置于含吖啶类物质的培养液中进行减数分裂,会导致基因突变的概率增大C.由吖啶类物质导致的基因突变属于碱基对的增添或缺失D.由吖啶类物质引发的基因突变往往可由吖啶类物质诱发回复突变3.(2017江西上饶中学月考,15)图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图。下列分析正确的是(  )A.图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B.若图甲曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变

3、化的部分曲线,则n=1C.若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=1D.图乙所示变异属于基因重组,相应变化发生在图甲中的b点时4.(2017河南诊断卷A,4)某雌雄同株的植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因控制,A控制红色,a控制白色。某杂合的红花植株,经射线处理后2号染色体缺失了一个片段,含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育,该植株自交,后代中红花白花=11。下列有关说法正确的是(  )A.A基因所在染色体发生了片段缺失,且A基因位于缺失的片段上B.A基因所在染色体发生了片段缺失,且A基因不位于缺失的片段上C.a基因所在染色体发生了片段缺失,且a基因

4、位于缺失的片段上D.a基因所在染色体发生了片段缺失,且a基因不位于缺失的片段上5.(2017江苏五市八校二联,3)如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组6.(2017湖南衡阳一模,3)在栽培

5、二倍体水稻(2N)的过程中,有时会发现单体植株(2N-1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体,称为6号单体植株。利用6号单体植株进行杂交实验,结果如表所示。下列分析错误的是(  )杂交亲本实验结果6号单体(♀)×正常二倍体(♂)子代中单体占25%,正常二倍体占75%6号单体(♂)×正常二倍体(♀)子代中单体占4%,正常二倍体占96%A.该单体可由花粉粒直接发育而来B.该单体变异类型属于染色体数目的变异C.从表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低D.产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离7.将①②两个植株杂交,得到种子③,再做进一步处理,如图

6、所示。下列分析错误的是(  )A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍C.⑥和⑨植株的染色体数目不相同D.由③到⑨过程称为花药离体培养8.(2017江西南昌三模,2)下列关于育种的说法,错误的是(  )A.选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限B.杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂C.人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种9.(2017北京四中5月高考保温,3)某科研小组用面粉甲虫研究人工

7、选择的功效,他们称量甲虫蛹的体重,并选择部分个体作为下一代的亲本,实验结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是(  )非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异

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