心理学在线作业一

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1、福师《心理学》在线作业一试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100一、单选题（共12道试题，共24分。）得分：241.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()。A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢答案:D满分：2分得分：22.根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为答案:D满分：2分得分：23.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体答案:C满分：2分得分：24.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的(

2、)。A.教师素质B.心理素质C.教学能力D.教育机智答案:B满分：2分得分：25.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.布卢姆B.桑代克C.铁钦纳D.华生答案:B满分：2分得分：26.1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳B.布鲁纳C.华生D.桑代克答案:D满分：2分得分：27.首字联词法属于____。A.复述策略B.精致策略C.组织策略D.回忆策略答案:B满分：2分得分：28.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是()。A.心理困扰B.心理障碍C.心理疾

3、病D.心理异常答案:D满分：2分得分：29.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有()的作用。A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究答案:C满分：2分得分：210.被称为心理学的第三势力的是____心理学。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义答案:C满分：2分得分：211.对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。A.课堂教学目标B.课程目标C.学科目标D.教育目标答案:A满分：2分得分：212.认为只有当

4、学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说答案:B满分：2分得分：2二、多选题（共27道试题，共54分。）得分：541.教师在教育过程中主要涉及()A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能E.教学风格答案:ACDE满分：2分得分：22.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如()。A.上下关系B.平行关系C.并列关系D.网络关系E.交叉关系答案:ACE满分：2分得分：23.影响问题解决的因素包括____。A.定势B.问题情境C.功能固着D.

5、知识经验答案:ABCD满分：2分得分：24.动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由____组成。A.内驱力B.需要C.诱因D.期望答案:AC满分：2分得分：25.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。A.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后评价的差异D.教学方法的差异答案:ABC满分：2分得分：26.周建达、林崇德（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为____。A.教师与学生的冲突B.教师与学校的冲突C.教师与教师的冲突D.教师与家长的冲突答案:ACD满分：2分得分：27.教育心理学对教育实践具有()的作用。A.描述B.解释

6、C.验证D.预测E.控制答案:ABDE满分：2分得分：28.一般来说，元认知策略可分为()。A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.监视策略E.调节策略答案:CDE满分：2分得分：29.合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。A.结构化B.一体化C.网络化D.标准化答案:ABC满分：2分得分：210.复述策略包括____。A.复习B.试图回忆C.过电影D.多种感官协同记忆答案:ABCD满分：2分得分：211.道德行为包括()。A.道德行为技能B.道德行为习惯C.道德行为认知D.道德行为情感E.道德行为体验答案:AB满分：2分得分：212.在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学

7、习的影响，即____。A.外部强化B.内驱力强化C.替代强化D.自我强化答案:ACD满分：2分得分：213.教学反思的环节包括____。A.具体经验阶段B.观摩和分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段答案:ABCD满分：2分得分：214.影响迁移的客观因素包括____。A.学习材料的特性B.教师的指导C.学习的心向和定势D.学习情境的相似性E.迁移的媒体答案:ABDE满分：2分得分：215.学习动机对学习过程的影响表现在____