2012北师大版八上6.5《一次函数图像的应用》word教案（2）.doc

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1、保南中学集体备课稿设计人：马伟莉备课组长签名包组领导签名授课教师签名年段八年级学科数学主题单元第六章课题6．5一次函数图像的应用（2）课时1课时教学目标能利用函数图象解决实际问题，进一步发展学生数学应用能力。初步体会方程与函数的关系，建立良好的知识联系。教学流程增删、点评、课后反思一出示学习目标1能利用函数图象解决实际问题，进一步发展学生数学应用能力。2初步体会方程与函数的关系，建立良好的知识联系。二自学提示1完成课本P202练习，(小组核对答案)2通过做练习，你能得出利用函数图像解决实际问题一般步骤吗？三当堂练习1练一练(1)如图

2、，从成都向重庆打长途电话，设通话时间x(分钟)，需付电话费y(元)，通话3分钟以内话费3.6元，由图象找出通话5分钟需付话费为________元(2)长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需要购买行李票，行李费用y(元)是行李重量x(千克)的一次函数，其图象如图所示，则x与y之间的函数关系式是________________，旅客可免费携带的行李为________千克。2课本P205你能用其他方法解决上述问题吗？小组完成四拓展探究合作交流某医药研究所开发了一种新药,在实验药效时发现,如果成人按规定剂量服用

3、,那么每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(时)变化情况如图所示,当成人按规定剂量服药后.(1)服药后（）时,血液中含药量最高,达每毫升微克,接着逐步衰减.(2)服药后5时,血液中含药量为每毫升（）微克(3)当x≤2时,y与x之间的函数关系式是（）(4)当x≥2时,y与x之间的函数关系式是（）(5)如果每毫克血液中含药量度微克或3微克（）以上时,治疗疾病最有效（）,那么这个有效时间范围是（）时o2536x/小时y/微克小组合作完成五小结教师组织学生回忆本节课的主要内容。教师点评：1、一次函数在赋于实际问题时，其图像多为线段，射线等。

4、2、函数的图像的读图、识图的关键是弄清函数图像上的点的意义----即横坐标与纵坐标的意义。3、从图像中获取信息，运用数形结合思想，根据图像形状确定其类型,通过点坐标确定其未知系数,从而确定其表达式.六作业课本P207习题6.7知识技能12板书设计5一次函数图像的应用（2）一学习目标二自学提示三当堂练习四合作探究五小结六作业