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《pep小学五年级下册recycle1教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Recyclel教学设计教学目标：1、复习与巩固第三单元的四会单词及句子，以及第一至三单元的语音知识2、使学生通过阅读和理解邮件，能够回答读后问题，能够根据所提供的信息写出两个句子，完成个性化写作，补全Sarah的邮件。3、通过学习诗歌，能够朗读诗歌，注意语音、语调、节奏，并能理解诗歌含义。并能根据所学的语音知识，找出相应的单词。4、通过学习诗歌和朗读诗歌提髙学生学习英语的兴趣。重点：复习第一至第三单元的四会单词及句子难点：使学生通过阅读和理解邮件，能够回答读后问题，能够根据所提供的信息写出两个句子，完成个性化写作，补全Sarah
2、的邮件教具准备：多媒体课件（人教数字校园网）教学过程一.Warm-up1.Greeting2.Oneminuteshow3.Let'ssing二.Reriew1•教师利用课件出示单词和词组，请学生快速进行认读，复习第一至第三单元单词与词组。a）师生自由对话T：Howmanyseasonsarethereinoneyear?Whatarethey?SI：Four,theyarespringsummerautumnwinter.T：Whichseasondoyoulikebest?Why?S2：Ilikesummer,becauseI
3、likegoswimming.T:Whatcanyoudoineachseason?S3：InspringIcangoonapicnic.InsummerIcangoswimming.InautumnIcanpickapples.InwinterIcanmakeasnowman.Presentation（一）、自由引入1•教师与学生自由对话，教师提问：What'stheweatherliketoday?Whatseasonisitnow?学生进行回答2•教师出示澳大利亚地图，提问What'stheweatherlikeinAust
4、ralia?WhatseasonisitinSydney?学生进行回答3•教师出示Sarah的图片，介绍说：SarahwillvisitSydneyinApril.HerfriendinSydneyistellinghersomethingaboutSydney.教师提问WhatseasonisitinSydneyinApril?随即播放课文录音，请同学带着问题听。4•学生听完录音后回答：It'sautumninSydneyinApril.教师请学生打开课本核对信息。教师请学们带着问题读课文，用划线等形式标注出关键信息，学生独立完
5、成句子书写，教师指导学生注意句子回答的准确性。l：Thisletterisfrom2：Stella,sfavouriteseasonis3：ManypeoplevisitSydneyinautumnbecause4：SarchcanvisitinSydneyItIstheinAustralia・教师订正，并且领读课文。5•请同学文带着问题朗读邮件，并进行小组讨论1：IsitspringisSydneyinApril?2：What'stheweatherlikeinAprilinSydney?学生读完回答，教师订正，学生在听读课文,
6、教师请学生把自己当Sarah,尝试回复邮件，根据课文所提供的模板及关键句子进行全班讨论。6•教师邀请部分学生在全班先进行口头表达，然后全班进行邮件书写，教师巡回指导，注意提醒学生要注意句子及写的准确性，邮件完成之后请几个学生在全班面前进行展示交流。(二)、Goodtoknow1：了解作者RobertLouisStevenson2：教师呈现诗歌中男孩子的图片，请学生观察图片同时给出一些关键词组：getup,gotobed,birdshoppingonthetree,people'sfeet,goingpastinthestreet,
7、skyclearandblue等请学生自由谈论，将词组和图片进行匹配。3：教师播放诗歌录音，请同学们边观察图片边听，感受诗歌韵律，请同学们翻开课本，边听边画出诗歌中于图片相关的关键句，师生核对答案4：教师请同学听录音，跟读，注意模仿语音、语调及诗歌的节奏。教师请学生自由朗读诗歌，可在小组内进行合作朗读表演。5：请学生赌读一读单词：cleanpleasegreencheapsheep,在请学生到诗歌中区找相对应的单词，并填空，学生找到单词后，教师进行板书，请学生读一读，体会相同字母组合在单词中的发音相同之处，请学生找一找除此之外同样
8、分别包含有:cl,pi,gr,ch,sh等字母组合的单词，并根据读音规则去记忆这些单词。四、拓展ThanksgivingDayisonthefourthThursdayinNovember・Onthatday,myfamilyhaveaparty.
