浅谈母婴同室病房新生儿安全护理防范

浅谈母婴同室病房新生儿安全护理防范

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时间:2019-01-16

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1、浅谈母婴同室病房新生儿安全护理防范李钟晶1杨红梅21双鸭山市妇幼保健院155100;2黑龙江省双鸭山市煤炭总医院传染分院155100摘要:目的探讨无陪护母婴同室病房新牛儿的护理安全管理。方法实行无陪护母婴同室制度,落实新牛儿安全管理措施。结果母婴同室新牛儿在住院期间获得安全的护理照顾。结论建立健全新牛儿安全管理制度,加强对护理人员的管理,实施预见性的安全管理措施是产后母婴同室病房新牛儿安全管理的关键。关键词:母婴同室;新牛儿;安全护理母婴同室作为一种新的医院管理制度在我国己经广泛开展,父母作为法定监护人,既可增加母子间的感情,乂可对以后的持续母乳喂养奠定基础。而新生儿作为一个特殊的群体

2、,由于调节中枢及各脏器功能还不健全,导致生活能力差,机体抵抗力低下等,容易造成一些医疗安全隐患,实行母婴同室的混合性管理,自2013年以来我院爱婴区实行无陪护制度,对新生儿安全管理提出了更高的要求。为做好新生儿保护性护理安全措施,减少、消除安全隐患,保证新牛儿随母住院期间的牛命安全,我区制定了一系列护理安全措施并取得了较好的效果。现将我区具体实施情况报告如下。1基木资料爱婴区自2013年开始实行无陪护制度,接收产妇及正常新生儿,新生儿一般为足月,体重≥2.5kg,Apgar评分>7分。产妇转入时家属可床边陪伴半小时,其他时间需在下午3时・8时探视时间方可进入探视。新生儿住院

3、期间所用物品全部由医院提供。产妇和新牛儿实行母婴同室,特殊情况下母婴暂时分离时由护理人员专门照看。设立婴儿观察室,用作新生儿复温和特殊新生儿监护等。2方法2.1建立和完善各种制度建立爱婴区消毒隔离制度,落实护理查对、交接班、分级护理、危重病抢救和应急预案等核心制度,制定爱婴区专科操作规程和新生儿转入、转出和出院流程,做好新生儿各种治疗家属知情告知制度等。建立健全各项规章制度是护理安全的保证,重视安全教育,并注重落实到每班每人,确保各项规章制度的有序实施,定期组织全科人员学习母婴同室的规章制度,医疗事故管理办法,新生儿急救知识等。每周组织召开患者座谈会,倾听家属及产妇对护理诊疗工作中的意

4、见和建议,并及时改进,以减少安全隐患的发生。2.2培养专业护理人员新生儿不能表达感受和需求,选拔和培养综合素质好的护理人员非常重要。我区建立有层级培训计划,重视新入职、他区调入的护士独立上岗培训并且对护理人员定期组织业务学习,业务查房,进行急救技能,抢救仪器操作培训与考核。护理人员每半年进行新生儿窒息抢救理论和实操的考核。婴儿观察室的护理人员需具备3年以上工作经验。2.3做好环境安全管理病房使用门禁系统,病区实施封闭式管理,实行无陪护制度。产妇转入吋即告知产妇和家属病区无陪护和探视制度,取得理解和支持。同时做好相应的配套服务,包括产妇配餐,提供新生儿沐浴、人工喂养的物品和器具等各种服务

5、,让家属放心。探视时段有门卫,限制探视人数,每名产妇每次限一人凭爱心卡进入探视。要求探视人员不得带鲜花入内并做好解释,避免引起新生儿过敏。2.4认真落实新生儿身份识别制度新生儿出生时即系上标有母亲姓名的手腕带和脚带,并挂上标有床号、母亲姓名、新生儿性别、出生吋间和分娩方式的胸卡,如需静卧或接触隔离等胸卡上有特殊提不。新生儿转入时护理人员即认真做好新生儿身份核对和确认。以后进行每项操作均需认真做好两种以上身份识别方法的两人核对。探视吋产妇亲属如果要见新生儿,需出示医院交给的爱心卡,与婴儿所佩手镯名字相一致,护士核对无误后把婴儿交家属。出院吋护士将产妇和新生儿送至门口,核对产妇与婴儿的手镯

6、一致,大件行李物品征得同意后开包检查,确认无问题后方可放行。2.5加强消毒隔离措施婴儿所用的集奶器送供应室高温蒸汽消毒,定期对奶具进行细菌培养。配奶的恒温水箱专人负责,每天清洗两次,婴儿专用暖箱每天清洁和消毒,暖箱内的物品每天更换,确保温度和湿度适宜。新生儿沐浴吋一婴一盆一巾,衣服由医院统一清洗、消毒、供应,物品使用后送供应室消毒。出院后婴儿床进行终末消毒,避免交叉感染。母婴同室婴儿24h和母亲同住,环境较前复杂,接触人员繁多,增加了新生儿医院感染的危险⑴•病区需要保持空气新鲜流通,通风良好,上下午各开窗换气0.5-1.0h后进行空气消毒。洗手是最简单、方便、有效的预防和减少医院感染的

7、重要措施,规定护理人员在进行操作前后均要洗手。定期对医护人员进行手部细菌培养,确保医护人员洗手规范。并告知家属接触婴儿前应该洗手或使用手消毒液,这样可以提高医护人员和探视人员做好手卫生的依从性。2.6新生儿安全护理2.6.1监护新生儿哭声的大小、性质能反映他的健康状况和生理功能情况,从中可以辨别病情变化及其需求⑵•因此护理人员耐心细致地观察病情,要准确及时地观察岀病情变化,必须熟悉新生儿生理解剖特点及发育规律,掌握新生儿常见病的症状、体征、病情

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