专题01声现象（第02期）-2018年中考物理大题狂做系列（解析版）

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1、"昭年r芳物理之丸建狂做条列专题01声现象考试时间：20分钟学校:名：班纟及：1.【2017•安徽卷】在音乐中,中音C调“1(do)M的频率是262Hz,D调T(do)»的频律是294Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的高(选填乐音的三要素)。【答案】音调【解析】声音的音调与频率有关,频率越大音调越高,D调T(do)”的频率是294Hz,比中音C调“1(do)”的频率是262Hz大，所以,D调'T'比C调“1”的音调高。考点：音调2.【湖北省枣阳市2016•年中考适应性考试理科综合】如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音•现

2、用抽气设备逐渐抽出其屮的空气，听到的声音会逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”)，甚至最后•听不到声音.这个实验说明了声咅的传播需要。接抽气机U【答案】变小介质【解析】本实验是探究声音传播的条件，用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音。这个实验说明声音的传播需要介质，真空不能传声。考点：声音的传播3.【江苏省江阴市长泾片2016-2017学年八年级上学期期中考试】某昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz,人类听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。【答

3、案】175能【解析】频率是Is内振动的次数，昆虫的翅膀在20s内振动了3500次,可知在Is内振动了175次，所以频率为175Hz,这种声音的频率在人的听觉范围以内，所以人是可以听到定个声音的。【考点定位】声现象1.【安徽省马鞍山市2016届九年级第二次•模拟素质测试】如上图所示是人心脏振动与音叉振动波形图，这两个声音的相同。【答案】响度【解析】振幅是物体振动时偏离原位羞的犬小，偏离原位羞越犬，振幅越犬；响度跟振幅有关，振幅越犬,响度越犬。人心脏振动与音叉振动偏离原平衡位羞距离相同，所以振幅相同，则这两个声音的响度相同。考点：响度与

4、振幅的关系2.[2017-河南卷】我们生活在声音的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质中传播.【答案】振动；声波【解析】声音是由于物体的振动产生的，是以声波的形式在介质中传播。【考点定位】声音的产生；声音的传播条件3.【江苏省江阴市长泾片2016-2017学年八年级上学期期中考试】现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备，若某一时刻显示如图所示的数字68,它的单位是；该装置（填“能"与“不能”）减弱噪声。学.科・*网【答案】分贝（或dB）不能【解析】噪声监测仪是用来显示声音的强弱的，它的单位是dB,它只能显示出声音的大小，而不能

5、使噪声减弱。【考点定位】噪声1.[2017-东营卷】考场内翻阅试卷的声音是由纸张的_产生的。倒车雷达利用—（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。【答案】振动；超声波。【解析】声音是rh于物体振动而产生的，考场内翻阅试卷的声音是rti纸张的振动产生的。超声波具有回声定位功能，故倒车雷达利用_超声波冋声定位来探测障碍物，帮助司机倒车。【考点定位】声的产生，超声波的应用。2.[2016•徐州卷】人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在,发出的声音在空气中以的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为・【答案】振动声波噪声

6、【解析】一切发声的物体都在振动，人说话时，声带在振动。声音在空气中以声波的形式传播。噪声是发声体无规则振动产生的声音，从环保角度来看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。噪声听起来令人厌烦。【考点定位】声音的产生声音的传播噪声及来源3.【2016•泉州卷】中考英语听力测试时，清晰的朗读声是•通过—传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在处减弱噪声.【答案】空气；声源【解析】声音靠介质传播，清晰的朗读声是通过空气传入•耳朵的；考场周围“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的。学科网【考点定位】•声音的传播条件，防治噪声的途径

7、4.[2017-江西卷】声音是由于物体而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递,所以就有可能诱发雪崩。【答案】振动，能量。【解析】声音是由于物体振动而产生的，一切振动的物体都能发出声音。声音不仅能传递信息，同时还能传递能量，题中当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递能量，引起雪山振动就有可能诱发雪崩。【考点定位】声音的产生与利用。