谈电气制图教学模式的创新

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1、谈电气制图教学模式的创新摘要：电气制图是电工类专业的一门重要基础课程，也是学生今后从事电气技术相关工作必须掌握的一门专业技能。本文主要分析了电气制图课程的特点及教学现状，并提出了几点教学创新策略，以供电气制图教学借鉴和参考。关键词：电气制图教学模式创新策略一、电气制图课程的特点电气制图是一门综合性、实践性极强的课程，工程应用价值亦非常高。本课程的基本内容涉及电气制图的方法、技巧和国家标准等。电气制图课程通常在专业二年级开设，这时的学生已经接触并学习过电路、电机学、电子技术等方面的基本理论知识。此时开设电气制图课程,可以顺利地将学生引入电气工程设计领域，为后续学习更加复杂的电力系统专业理论以及实

2、践设计课程奠定基础。二、电气制图课程的教学现状传统的电气制图教学中，一般是教师边示范画图边进行理论知识讲解，之后留出一定的课堂时间让学生亲自画图练习，而教师负责从旁指导。这种机械化的教学模式下，学生极易犯困或开小差，进入练习环节后又不知从何画起，而教师只能给有限的学生提供指导，往往顾此失彼，导致一节课下来仍有很多学牛一无所获，整节课堂的教学效率极其低下。另外，当前的电气制图课程重理论、轻实践，多数课程都在机房里进行，而实践课比例较低，学生很少有机会练习印刷电路板的实际制作方法,导致很多学生只会依葫芦画瓢。虽然能够依照图纸画出原理图、生成PCB,但对于这些电路图如何应用到印刷电路板的制作之中并不

3、十分清楚。三、电气制图教学模式的创新1.教学内容方面通常企业在承接一个项目后，会由机械工程师和结构工程师进行项目机械结构的设计。而机械设备需要电气系统来驱动和控制，因此机械结构需与电气工程师协同设计。电气工程师要根据控制对象，绘制电气原理图，通过计算，选择电气元件的类型、型号、供应商等，再进行采购；完成采购工作后，需耍对电气元件进行排布，设计电气控制柜、控制面板，并确定如何安装等问题；根据设计结果，绘制电控柜的效果图和加工图，外协加工；完成加工后，电气工程师进行元件布置和接线，然后进行调试。在这个过程中，电工类专业毕业生需要掌握电气原理图、电气元件布置图、接线图、明细表制作等一些基础制图技能。

4、同时要熟练使用三维机械设计软件，进行机械电气协同设计，绘制效果图和加工图，才符合现代企业的基本要求。但在有限的教学时间里，要熟练掌握所有的软件是相当困难的，因此教学内容主要突出AutoCAD的电气原理图、电气元件布置图、接线图设计,加上三维结构设计软件屮其屮一个到两个软件的结构设计学习。2.教学方法方面教师应结合教学实际情况，灵活运用各种手段来开展教学工作。例如,刚刚接触本门课程的学生专业知识缺乏、立体几何概念模糊、空间感较差,应借助多媒体工具，把一些语言难以表述清楚的内容用软件动画的形式直观呈现出来。同时，可以借助模型、挂图等进行展示，或者直接进行现场演示，充分发挥实践指导的效果。此外，学校

5、也可以购置一批PCB工业制版设备，在课堂上模拟车间作业情境，让学生近距离观察PCB制作生产过程，提高学牛动手实践能力。1.教学形式方面?橙峋肠翁媒萄？效果，要避免复杂、抽象的理论知识灌输，积极引入项目化教学方法。首先，授课前应给学生预先布置一些任务，用任务驱动学生去预习、分析和讨论。其次，当学生完成给定的任务之后，教师应给予积极的评价和肯定，这样可以增加学生的成就感和自信心，激发学生持久学习的兴趣。再次，在讲课过程屮，教师要善于使用启发性、互动性的教学手段和方式，营造活跃的课堂氛围，唤起学生发现、解决问题的欲望。2.能力培养方面在电气制图教学中，教师不仅要注重投影基础与国家标准的讲解，还应该增

6、加一些与本专业实际应用密切相关的内容，培养学生用绘图解决实际问题的能力。例如，教师可以经常性地展示一些电控机械，或者拆掉一部分零件让学生进行测绘和实践，让学生接触一线生产中最实用的绘图技能和知识，增强学生电气制图知识的实践应用能力。四、小结综上所述，电气制图教学对电工类学生的专业学习非常重要。但当前电气制图教学存在教学模式机械化、实践教学不足等问题。对此，应从教学内容、教学方法、教学形式、能力培养等方面进行改革和创新，并在实践中不断总结经验、完善措施，以促进电气制图教学质量不断提高。