体育教学中如何培养学生的体育兴趣 闵锐

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1、.摘要兴趣是影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因。通过对学生体育兴趣不高的原因分析，提出培养学生体育兴趣的办法，以提高体育课的教学质量和效果。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极倾向，是学生获得体育运动知识的重要动力，提高学生对体育的认识，培养学生的体育需要，是提高学生体育兴趣的重要途径。为了提高学生的身体素质，使其身心得到健康全面的发展，更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，最大限度的发挥体育教学的功效就成了关键之所在。关键词：体育教学学生教学兴趣...AbstractInterestistheeffectonthestudentstakepartinphysicalexerci

2、sesoneofthemainreasons.Throughthestudents'interestinsportsisnothigh,andputsforwardthecauseanalysisofthewayofcultivatingstudents'interestinsports,inordertoimprovetheteachingqualityandeffectofphysicaleducation.Interestinsportsisthestudentofsports,apositiveandtendency,itisthestudenttoobtaintheimp

3、ortantpowersportknowledge,enhancesthestudenttotheunderstandingofsports,cultivatethestudents'needforsport,istoimprovethestudents'interestinsportsofimportantways.Inordertoimprovestudent'sphysicalquality.Makeitsbodyandmindgetsbeoveralldevelopment.Tograspthebasicknowledgetechnologysportsskillsthem

4、aximumplaysportsteachingefficacybecamekeylies.Keywords:Sportseducationstudentsteachinginterest...前言作为国民体育基础的学校体育，其对体育的推广发展和人才培养都占着重要的地位和作用。在大力推行教育改革的今天，培养学生对体育的兴趣，养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。而体育教学是学生主动参与的一个教学过程，教学效果的好坏除了与学生的身体素质有关外，更重要的是其动机、兴趣、情感、意志、性格等这些非智力因素所投入的程度[1]。古人曰：“未见意趣，必不乐学”。兴趣恰恰又成了其中最基本

5、的要素。当前提倡的成功体育、快乐体育从某种方面上来讲，也就是要培养体育兴趣。所谓的体育兴趣就是指学生力求积极认真和先从事体育学习或自身锻炼的心里倾向，它是学生上体育课或参加体育活动的基本动力之一[2]。体育兴趣影响着学生体育活动的方向、强度和次数。它能把学生积极愉快的情感和注意与具体的体育活动紧密联系起来，是学生体育活动主动性、自觉性和积极性的标志。...一、学生体育兴趣不高的原因分析（一）自身条件的限制部分同学由于身体素质不好，导致在上体育课时，不能按照老师的要求和标准完成锻炼任务，在学习中逐渐落后于其他同学，使其自信心受到打击，从而降低了体育兴趣[3]。这类学生主要是一些自身身

6、体素质比较低的学生(如肥胖的学生)。（二）传统观念的影响传统观念对国人的影响根深蒂固，重文轻武的思想一直流传至今，这种思想的存在直接或间接地束缚着现代教育思想的传播[4]。加上受应试教育的影响，很大一部分家长、老师认为体育课无所谓，导学生应有的体育锻炼时间被剥夺，学生上体育课往往不思进取，能躲就躲，能逃就逃，对完不成学习任务毫不在乎，更谈不上培养体育兴趣了。（三）教师因素可以分为体育教师因素和其他任课教师因素。体育教师因素主要有教师业务水平不高、教学方法不新颖、责任心不强和教学重点不在体育课教学上等因素。其他任课教师，不支持学生参加体育活动的现象是影响学生体育兴趣形成的重要原因，使

7、学生认为，参加体育活动是没有用的，而且会影响学生的文化课的学习。...二、影响学生体育兴趣的因素（一）体育教师的素养对学生体育兴趣影响原来我们总是把学生对体育课不感兴趣的原因归咎于场地、器材、自然环境等客观因素上，而从来没有从教师自身上找原因。在体育课上，学生的直接感觉对象是老师。教学中，教师是主导，教师对学生的影响是全面的，教师的一言一行，精神面貌，工作作风，以至教师的着装，无一不直接影响着学生的学习兴趣。为此，需要体育教师具有扎实的专业知识和专业技能，同时还要有相