临床输血护理中的输血路径分析

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1、临床输血护理中的输血路径分析黄娜(平煤神马医疗集团总医院输血科河南平顶山467099)【摘要】目的探讨分析临床输血护理中输血路径的临床价值。方法选取我院2013年1月-12月收治的140例需要输血治疗的患者为研究对象,将其按照入院顺序分为两组,1-6月份69例患者作为对照组,给予常规输血流程操作;7・12月份71例患者作为观察组,给予输血路径操作,观察两组效果。结果护理人员输血相关知识掌握情况显著优于培训前,差异均具有统计学意义(p<0.05);观察组患者对护理的满意度98.6%显著高于对照组82.6%,差错发牛率0显著低于对照组7

2、.2%,差异均具有统计学意义(p&t;0.05)o结论在临床输血护理中应用输血路径其临床效果较显著,其能有效提高护理质量及患者满意度,减少差错事故的发生率,值得临床应用推广。【关键词】输血护理输血路径【中图分类号】R472【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2014)06-0270-01输血在临床上属于一种支持性与代偿性的治疗方法。但由于输血技术的不够成熟等各方面的问题,由输血引发的疾病及相关衍牛问题会对输血安全造成一定的威胁⑴。为改进输血技术,确保患者安全,本研究选取我院2013年1月月收治的140例需要输血治疗的患者为研究

3、对象,探讨分析临床输血护理中输血路径的临床价值,报告如下。1.资料与方法1.1一般资料选取我院2013年1月-12月收治的140例需要输血治疗的患者为研究对象,将其按照入院顺序分为两组,1-6月份69例患者作为对照组,给予常规输血流程操作,其中男38例,女31例,年龄15・80岁,平均(57.8±4.6)岁;7-12月份71例患者作为对照组,给予输血路径操作,其中男42例,女29例,年龄16-82岁,平均(58・3±4・5)岁。两组患者在性别、年龄等方面比较,差异无统计学意义(p>0.05),具有可比性。

4、1.2方法对照组患者给予常规输血流程操作,观察组患者给予输血路径操作(具体见图l)o图1输血路径1.3评价项目输血差错调查、护理人员对输血知识的掌握情况及患者对输血服务的满意情况。1.4质控方案首先成立输血护理小组,向患者讲解输血路径目的、方法及意义等;患者获悉相关临床路径情况及可能性不良后果的情况下自愿输血;让患者熟知输血路径图,做好和患者的沟通交流,以取得其配合的积极性;对参与临床输血路径护理的相关护理人员进行专业培训。1.5统计学方法采用SPSS17.0统计软件进行数据分析,计量资料采用t检验,组间比较采用X2检验,P<0.05为差

5、异有显著性,具有统计学意义。2•结果2.1护理人员对输血相关知识的掌握情况比较培训前护理人员法律知识方面掌握评分为(12.5±2.5)分,培训后为(15.9±1.6)分;护理基础知识评分为(23.2±3.1)分,培训后为(29.1±2.:L)分;基本技能方面评分为(32.1±3.5)分,培训后为(38.5±3.2)分。培训后护理人员输血相关知识掌握情况评分均较培训前高,差异均具有统计学意义(tl=6.691,t2=6.812,t3=7.122,p<0

6、.05)。2.2两组患者输血差错情况及满意度比较观察组71例患者中,未发生1例输血差错,发生率为0,对输血护理表示满意的70例,满意率为98.6%;对照组69例患者中,发生输血差错的有6例,发生率为8.7%,对输血护理表示满意的57例,满意率为82.6%O观察组患者对护理的满意度显著高于对照组,差错发生率显著低于对照组,差异均具有统计学意义(X21=4.50,X22=10.61,p<0.05)。3.讨论在临床输血方法介绍中,只重点介绍了输血前核对和常见输血反应及处理,均未明确指导输血护理的具体操作[2],这就造成护理人员在实施护理输

7、血技术操作过程中的随意性、盲目性操作。输血路径的实施使临床输血操作流程规范化,提高了护理人员对输血相关知识的掌握程度,减少了护理人员在输血操作中的盲目性。本研究中,护理人员在实施输血路径后对输血相关知识的掌握情况与实施前相比得到较大的提高。输血路径的应用明显提高了临床输血的安全性,对输血护理中的各个环节进行了全过程的质量管理,大大降低了输血差错的发生率,保障了输血的安全性,本研究中的输血护理路径实施组患者输血差错发生率为零,充分证实了这点。且输血路径一定程度上提高了患者对护理工作的满意度,减少了护患之间的纠纷,本研究中,输血护理路径组患者

8、对护理满意度达到98.6,显著高于常规输血组。综上,在临床输血护理中应用输血路径其临床效果较好,能显著提高护理人员输血相关知识的掌握度,有效提高护理质量而减少差错事故的发生,取得患者较高的满意

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