也谈在小学数学教学中对学生进行德育教育

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1、也谈在小学数学教学中对学生进行德育教育何良芬（四川省南部县第二小学南部637300）九年义务教育数学教学大纲强调「'使学牛在掌握基础知识的同时,智力得到发展，能力得到提高，受到思想品德教育。”在小学数学教学中进行德育教育，就是要将德育木身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学牛个体的思想品德。在小学数学教学中，如何进行德育教育呢？下面，我结合多年小学数学教学工作，谈谈自己的做法与感悟，同大家交流。一、利用教师榜样示范作用，对学牛进行德育教育在小学数学教学中，教师对学牛的示范作用，

2、以及老师对学生的严格要求，是培养学生良好学习习惯的主要方法。教师的示范作用体现在，教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学牛，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学牛。例如：对上课认真听讲，学习认真刻苦，作业正确、整洁,思考问题机智灵活等方面的同学，教师要及时表扬，为其他同学树立学习的榜样。教学时，教师还要针对所教班级学牛的特点提出不同程度的要求。例如：要求低年级学牛在听课、写字时要有正确的姿势，回答问题要说完整话，写作业时字、运算符号要写工整，计算要正确等。二、挖掘教材中的德育内容，对学牛进行德育教育在小学数学教材

3、中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学多位数的读法的时候，可以列出我国改革开放以来的一些数据让学牛进行练习，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。在教学时分秒时可以对学牛进行珍惜时间的教育。在教学圆周率时，可以介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数点后6位小数的人。并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既可以学生的民族自豪感

4、，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。这样的例子在数学中还很多，只要我们小学数学教师充分挖掘教材的德育因素，就能对学生进行德育教育。三、在教学过程中对学生进行德育教育数学课不同于语文，没有一个固定的思想教育点，只能结合教学过程,利用德育因素适时向学生进行思想品德教育。在课堂教学过程中，不仅要抓住每一个教学环节，每一个教学知识点，在教的全过程中，还要抓住有德育因素的一词一句，一题一例，一图一表，对学生进行德育教育。例如，

5、在教学一年级“方向与位置一一前后”这一内容时，我创设了这样一个情境：有六个小朋友排队卖进入卡钉车赛场的票。华华排在第二位。这吋我请学生说出华华前面有几人，后面有几人。忽然华华的好朋友小君气喘虚虚的跑来。他说他是赛场的小记者，马上就要迟到了。请求站在华华的前面。华华答应了小君的请求，同吋她自觉的站到了队伍的最后。这吋我又请同学们说华华的位置有什么变化，她前面有几个人了，其他人的位置变了吗?同学们通过观察发现其他小朋友的位置都没有发生变化。这一小小的改变不但使学生学到了知识，同吋使学生明白了华华是个爱帮助人、热心又守秩序的好孩子。为

6、同学们树立了榜样同时也受到了思想教育。四、在联系学生生活实际中对学生进行德育教育数学来源于生活，应用于生活，数学就在我们身边。所以，在小学数学教学中，教师要善于联系学生的生活实际，摄取有关德育信息，及吋对学生进行思想品德教育。例如，在教学“吋、分”的认识时，我是这样引入课题的：演示举世瞩目的中国“神舟五号”成功升空的画面，让学生说出“神舟五号”发射时间是几吋？结束吋，再演示“神舟五号”成功返冋的画面，让学生说出“神舟五号”返冋的时间是几时？通过联系生活中出现的振奋人心的人喜事来引出课题和收尾，这样既能及吋让学生了解一些外界的信息

7、，又能及吋对学生进行爱国主义教育，激励学生奋发向上。又如，在教学统计的知识吋，联系学生生活实际，组织学生调查改革开放前后家庭拥有电视机、电冰箱、摩托车、小轿车的数量进行教学；或者收集历届奥运会获奖的金、银、铜牌数进行教学，类似这样联系生活实际，摄取现实生活中与数学紧密相关的新颖信息，对学生进行德育教育，不仅能让学生感受到改革开放的成果，听到经济飞速发展的心声，而口能激发学生热爱祖国，为报效祖国而奋发读书的热情。五、在组织学生参与操作实践活动中进行德育教育在小学数学教学中，我们教师要垂视理论联系实际，强调数学知识的实际应用，提高学

8、生解决实际问题的能力。要结合教育，让学生亲自参与一些数学实践活动。如摆一摆，拼一拼，折一折，量一量等大量的动手操作活动，让学生多种感官参与学习，在实践中培养劳动技能，并了解数学知识在实际生活、生产中的应用。例如：在教学面积单位吋，指导学生实地测量，分别量出教室面