《牛津小学英语》（6b）unit4reviewandcheck教案

《《牛津小学英语》（6b）unit4reviewandcheck教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《牛津小学英语》（6B）Unit4Reviewandcheck一.教学目标通过看图比较，讲讲练练，完成句了等多种练习形式，帮助学生复习巩I古I已学的词汇、句型和日常交际用语，使学生的听、说、读、写能力在原有基础上有所提高。二.教学内容1、复习、归纳形容词和副词比较级的用法和构成，并通过练习加以巩固。2、复习巩周已学的词汇、句型和日常交际用语。3、完成课本A、B、D三部分的相关练习。三.教学重点和难点1、教学重点：形容词和副词比较级的用法和构成；比较级的规则变化和不规则变化。2、教学难点：副词比较级

2、的用法和构成；比较级的不规则变化。四.教学对象分析经过第一、二单元的学习，学生初步掌握了形容词和副词比较级的概念、用法和构成，并能进行一些简单的应用。但从具体的教学效果来看，还存在着一些问题，特别是对副词比较级的掌握困难较大。因此，在课堂上要根据学生对语言项目的掌握情况,尽量利用图片、实物、多媒体等直观教具，结合游戏、情景对话形式，对基础知识和基本技能进行扎实有效的训练，从而提高学生灵活运用语言的能力。五.教学媒体阐述1、学习环境：多媒体教室2、学习资源类型：课件(PowerPoint)3、学习资

3、源主要内容：从网上下载的gif动画、jpeg图片，课本上通过扫描下来的jpeg图片，网上下载的wav声音和录入电脑的用来人机对话的wav声音。一.教学过程设计A.Singasong唱英语歌曲：IwishIwastallerB.Revision复习形容词和副词的比较级呈现课件，通过师生问答对该知识点进行语法归纳。1・形容词或副词的比较等级有三个，即：原级、比较级和最高级2•表示“和……一样”、“等于”时用原级，即：as+原级+as3•比较级的用法和结构：表示两者（或两方面）的比较时用比较级。它的结构

4、是：比较级+than4•总结形容词和副词比较级的规则变化（四种）和不规则变化5•专项练习：让学生说出一些相关单词的比较级。1.strong2.fat3.young4.old5.long6.well7.nice8.low9.many10.early1l.thin12.farC-Lefschant!采用Chant（说唱）形式，让学生复习B部分一些图片的比较级。Teacher:Lookatthepicturesinmyhandandthenchant.Students:Tall,tall,taller,

5、taller,themanistallerthanthewoman;big,big,bigger,bigger,theelephantisbiggerthanthebea匚D.Practice1•看图造句：出现猴了•马•兔了和猪等动物的图片，让学生进行比较，并用比较级形式说出它们的不同之处，从而提高学生用所学知识解决实际问题的能力.e.g.Thepig'seyesarebiggerthantherabbit's・2.Guess:Whatanimalisit?让学生用英语描述某一动物，强调用比较级突

6、岀其与其它动物的区别，从而由其余学生竞猜。Eg:Ithasbigears・Ithassmalleyes・Itdon'tlikeworking・Itlikessleeping・（apig）D.Presentationandpractice1.Let'sdosomeexercise,whowillbethecoach?单词教学：coach（教练）coatboattouchpeach学生争做小教练，并用比较级说明其优势所在。SI:I'llbethecoach,Fmstrong.S2:Fllbetheco

7、ach,Fmstrongerthanyou.S3:Fllbethecoach,Fmtallerthanyou.S4:Fllbethecoach,Fmolderthanyou.S5:Fllbethecoach,Ijumphigherthanyou.S6:Fllbethecoach,Irunfasterthanyou.S7:Fllbethecoach,...T:Fllbethecoach.Ss:Why?T:BecauseFmateache匚Listenanddo做一些体育运动项目，复习相关词汇和句型r

8、un,runfaster;jump,jumphigher;・・・2・T:Ifyoudomoreexcise,youwillgettaller,astallasYaoMing・Lookandsay看明星照片（姚明和刘翔）进行比较，说岀所喜欢的人和原因。Teacher:Whodoyoulikebetter,YaoMingorLiuXiang?Student:Ilike・・・bette匚Because・・・SI:IlikeLiuXiangbette匚Becauseherunsfaster