人教部编版七年级语文上第一单元第1课《春》教学设计

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1、石家庄外国语教育集团“四自主•四环节”课堂教学设计模板日期学科语文授课教师课型新授课课时2课时课题《春》教学目标1.读准字音，疏通字词和了解课文内容。2.运用自主、合作、探允的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。3.体会作者的热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重点运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。教学难点领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、力物复苏、生机勃发

2、、草木花卉竞相争荣的景彖來抒发作者热爱春天、憧憬未來的欣喜之情，学习作者热爱自由、热爱生活、积极进取的人生态度。项目及要求项目一：听读课文，感受文章语言之美。项目二：梳理文章结构。项目设置意图整体感知文章内容，梳理文章结构。教学过程(项目实施一一交流展示一一评价激励)教师活动学生活动导入：同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》(放音乐，看投影，生背诗文)；可记得杜甫的《春夜喜雨》(接着听咅乐、看投影，背诗

3、文)。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天，今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》。【项目准备】作者简介：朱自清，字佩弦，江苏扬州人，是著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文富于诗意，善于通过细致观察，细腻地抒写出对口然景色的内心感受。散文代表作《背影》《绿》《荷塘月色》本文大概写于1928一-1937年间。【项目准备】字词预习检测：酝酿(yunniang)黄晕(yun)应和(hQ)瞭亮(lido)人家屋顶上全笼着一层薄烟(bao)披着蓑(suO)戴着笠(li)静默(mb)抖擞(s6u)水涨(zhang)捉迷

4、藏(cang)晕(yun)巢(chao)欣欣然：欢欢喜喜的朗润：明朗润泽卖弄：炫耀酝酿：文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓繁花：密密的开着的花。赶趟儿：文中是各种果树也争先恐后地开花。舒活：舒展，活动。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音圆润柔媚【项目设置】听读课文，感受文章语言之美。【指导调控】教师根据情况进行即时点评【归纳总结】听着大家优美的朗读，老师眼前出现了一幅幅春意盎然的画面，那么本文分为那三部分？每一部分用两个字概括出来。再概括出文屮的五幅画面。【项目设置二】梳理文章结构：课文写了春天的

5、哪些景物？请用简洁的文字概括各自然段的主要内容。这些景物各有何特点？各段描写之间有何关联？请用简洁的语言，尽量完整的说出本文的行文脉络。【指导调控】教师根据情况进行即时点评【归纳总结】〔盼春绘春（醒春图、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）1赞春【拓展提升】你能不能为每幅图画配上一句你所知道的古诗呢？花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。【自主完成】1.跟随多媒体播放的咅乐《春江花月夜》，听老师范读來感受春天之美。2.伴随音乐的响起，学生用情品读，感受文章的内容美和语言美。【小组合作】每组选出一人进行朗读比赛，激

6、发学生的朗读兴趣。【交流展示】小组推选代表进行展示【自主完成】默读课文，自行思考，理清文章思路【小组合作】全班集体研讨，各抒己见，互相补充，明确课文主要内容，并且依照课文的脉络，用自己的语言复述大师笔下春天的主要内容。【交流展示】小组推选代表进行展示【巩固练习】野火烧不尽，春风吹又生。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。随风潜入夜，润物细无声。作业布置熟读课文，背诵卜5段，鼓励背诵全文。板书设计「盼春春｛绘春（春醒图、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）1赞春教学反思石家庄外国语教育集团

7、“四自主•四环节”课堂教学设计模板日期学科语文授课教师课型新授课课时2课时课题《春》教学目标1.读准字音，疏通字词和了解课文内容。2.运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。3.体会作者的热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重点运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提髙语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。教学难点领会作者用诗的笔调描绘了人地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的

8、景象来抒发作者热爱春天、悝憬未来的欣喜之情，学习作者热爱自由、热爱生活、积极进取的人生态度。项目及要求项目设置：白读逐图分析，用圈点勾画、旁批注释形式理解本分用词准确生动的语言特点，运用比喻、拟人等修辞手法和感官技巧写景的方法。项目设置意图学习本文的写景技法和语言特点教学过程（项目实施一一交流展示一一评价激励）教师活动学生活动【项