人教版八年级历史下册（2017部编版）第19课《社会生活的变迁》导学案（无答案）

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1、课型新授课课题第19课《社会生活的变迁》年级八年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记改革开放以来，人们在衣、食、住、行方而变化的表现，通信事业和通信方式变迁的基本史实；2对比祖父辈、父辈年轻时，和自己所处时代的衣、食、住、行、用方面的变化，并列表归纳出其变化表现，说出对我国人民生活的影响，分析其变化的原因，切身感受人们生活方式的巨大变化，激发对社会主义中国的热爱之情。(重点、难点)【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，(一)日常生活的变化1.新中国成立前：物价

2、，民生凋敝。2.新屮国成立后：人民当家做主，经济,物价稳定，人民生活发生了_・—，生活水平不断提高。3.改革开放前后变化：(1)衣：从买衣服要凭，色彩、样式也很单调到衣着丰富多彩。(2)食：从饮食结构比较到不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，食品等科学卫生的概念日益深入人心。(3)住：从住房比一较拥挤，室内设施简单到人均住房面积扩大，室内装修和居住环境改善。(4)娱：成为人们FI常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等影种休闲活动O（二）交通、通信的不断发展1.交通的发展：（1）

3、成果：铁路、公路、民用航空、水运和建设飞速发展，己形成交通运输网。（2）影响：随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的方式也发生了很大变化。2.通信的发展：（1）成果：新中国成立后，国家不断增加对的投资，逐渐形成全国电信网络。改革开放后，电信产业快速发展。如今，我国的电信网络规模和用户数均居,发展速度也位居世界前列。（2）影响：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得和简便，深刻地改变着人们的和生活方式。【互助探究生成能力】任务二：【合作探究】1.根据搜集到的资料（上网或访问），列表归纳人们的衣、食

4、、住、行、用在改革开放前与当今社会变化的表现，并说出对我国人民生活的影响改革开放前当今社会衣食住行用■2.分析新屮国成立以来特别是改革开放以来，我国人民日常生活变化的原因。【精讲点拨总结归纳】任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升巩固新知】1.下列关于改革开放前大家在服装方而的特点说法不正确的是（）A.人们买衣服要凭布票且数量有限B.色彩和样式也很单调0.大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装D.时装表演成为一道亮丽的风呆线2.改革开放以來，人们的衣食住行发生了巨大的变化。下列表述不正确的是（）

5、A.布票种类丰富，购买的衣服越来越多B.吃饭讲究营养均衡，粗细搭配C.人们的居住坏境有了显著的改善D.开私家汽车出行的人越來越多3.古语说“秀才不出门，便知天下事”，今天变为现实是通过（）A.航天技术B.计算机网络C.口动化技术D.新材料技术4.吃饭时拍个照片发个朋友圈，看到二维码扫一扫，目前微信已经成为人们生活不可或缺的一部分，这种便捷的交流方式源于（）A.航天技术的进步B.网络技术的发展C.新材料技术的应用D.生物技术的突破5.下列图片反映了中国人生活方式的变化，引起这些变化的原因有（）①人们思想价值观的变化

6、②经济的发展③政府政策的引导④科技的发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④1.王伟的爷爷说：“爷爷像你这么大的时候（15岁）一顿能吃五碗饭，•你却连两碗都吃不了。”王伟辩解道：“你们那时吃饭.只求'吃饱’,我们现在吃饭不但要求'吃饱’,而且还要'吃好’,讲究•营养均衡,粗细搭配。"这段对话说明改革开放以来（）A.国家粮食产量有所下降B.青少年深受西方饮食文化影响C.人民物质生活水平不断提高D.青少年的体质有所F降2.马小虎的奶奶说现在的人真幸福，连穿衣服都五花八门，丰富多彩，不像她们那个年代，买衣服要凭布

7、票，且数量冇限，色彩单一。发生这一变化的原因是（）A.土地改革B.三大改造C.改革开放D.“大跃进”运动3.嘉兴有一座南湖革命纪念馆，馆内三楼展厅里全方位地展示着白行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以來（）A.人民生活水平的提高B.科技和教育事业的发展C.人们思想观念的变化D.市场经济体制逐步形成匡二今Hiflf品任立买4.从图一到图二的变化，表明了各种票证逐步淡出历史舞台，象征着一个''新时代”的来临。“新时代”是指（）A.向社会主义过渡吋代B.人民公社化吋代C・社会主义

8、计划经济时代D.社会主义市场经济时代【课后思】