2013新版人教版小学二年级数学上册第六单元教案(表格式).doc

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1、第六单元分析单元主题表内乘法（二）教学内容二年级上册第７２页―――８８页教材分析本单元教学内容有7的乘法口诀，8的乘法口诀，9的乘法口诀，乘法口诀表以及用7～9的乘法口诀解决简单的实际问题。在具体内容的编排上逐步提高要求：7的乘法由实物图引导学生操作，得出连加结果，并用列表的方式呈现；8的乘法口诀是联系学生熟悉的军乐队队列图，通过引导观察得出连加结果，并用数轴的形式呈现；9的乘法口诀引入赛龙舟的示意图，通过观察与推想得出连加结果，并用数轴的形式呈现。总体看，逐步提高抽象程度。其次，解决问题的编排也是逐步加深的。7的乘法口诀

2、之后，先用摆图形的案例，再进行摆物与推想，最后将现实情景与线段图相结合。8的乘法口诀之后，只在练习中以情境的方式，说明条件之间的关系，引导学生独立解决现实问题。9的乘法口诀之后，在情境图中，由学生自己组织条件与条件、条件与问题之间的关系，再独立解决一些实际问题，在设计上逐步增加思维的抽象性和独立性。学情分析充分利用学生已有的学习乘法口诀的思考方法和学习经验，引导学生联系现实生活理解问题并解决问题。适当进行学具操作，加深理解。课时计划１５课时课题名称7的乘法口诀课型新授课第1课时授课时间教学目标1、经历编制7的乘法口诀的过程

3、，体验7的乘法口诀的来源。2、理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单的计算教学重难点重点：编制7的乘法口诀。难点：记忆7的乘法口诀教学准备课件，卡片，七巧板教法尝试指导法教学流程设计意图（达成目标）教学活动（一）导入新知5分钟使学生明确学习的目标教师：我们知道一个星期有7天，那么要算出2个星期有多少天，3个星期有多少天，5个星期有……要算出几个星期有多少天，怎样算最简便呢？如果学习了7的乘法口诀你就能很快地回答出来。（板书课题：7的乘法口诀学生交流自己的想法。（二）探究学习15分钟通过学生的

4、动手操作活动，让学生理解7的乘法口诀的意义，初步掌握7的乘法口诀。通过师生之间的交流活动，让学生进一步掌握7的乘法口诀(1)根据学习2—6的乘法口诀的经验，猜测一下7的乘法口诀会有几句，7的乘法口诀又有什么特点。学生小组之间互相交流(2)请同学们试着自己动手将一组七巧板拼成一个图案。(3)请每小组挑选最满意、最美的图案，上台讲讲拼得像什么。学生探究自己最满意，最美得图案，并介绍自己拼的图案像什么（根据学生的交流，教师用实物投影展出7个拼好的图案）同学们利用自己的智慧拼摆了这么多优美的图案，那么你们能根据这七个图案写出相应的

5、乘法算式，并编出7的乘法口诀吗学生试编(4)小组分工，有的说乘法算式，有的有的编乘法口诀等。学生小组交流合作(5)整理7的乘法学生小组交流汇报

6、师生交流：（三）分层练习当堂达标15分钟通过不同形式的练习，使学生能运用7的乘法口诀正确进行计算。根据学生的汇报，完成下面的内容：乘法算式乘法口诀1*7=7,7*1=7一七得七2*7=14,7*2=14二七十四3*7=21,7*3=21三七（）4*7=28,7*4=28四七（）5*7=34,7*5=35五七（）6*7=42,7*6=42六七（）7*7=49七七（）7的乘法口诀有什么

7、特点？为什么7的乘法口诀每相邻两句的积都相差7呢？学生活动：a．拍手读7的乘法口诀。b．熟记口诀。根据学生的汇报，完成下面(1)完成练习十七第2题。(2)完成练习十七第9题，先提问题，再解答。(3)完成练习十七第3、4题。拓展学习：口+◎+口=45口+◎=35◎+O=45口=()◎=()O=()（四）课堂小结5分钟今天你学到了哪些知识什么感受？学生交流自己的学习感受。板书设计7的乘法口诀1*7=7,7*1=7一七得七2*7=14,7*2=14二七十四3*7=21,7*3=21三七（）4*7=28,7*4=28四七（）5*7

8、=34,7*5=35五七（）6*7=42,7*6=42六七（）7*7=49七七（）教学随笔加油哦！课题名称7的乘法口诀（练习课）课型练习课第2课时授课时间教学目标知识与技能(1)使学生牢记7的乘法口诀，熟练地进行计算。(2)会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。过程与方法通过观察、比较等活动，激发学生的学习兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生良好的学习习惯和思维的敏捷性。教学重难点重难点：运用7的乘法口诀正确计算，解决实际问题。突破方法：通过合作探讨、交流突破重难点教学准备多媒体课件、口

9、算卡片教法教法：尝试指导法。学法：小组研讨法。教学流程设计意图（达成目标）教学活动（一）基础练习15分钟巩固7的乘法口诀一、复习旧知(1)背诵7的乘法口诀，指名背，分组背。(2)开火车o（出示卡片）5×7-4×6=3×7-6×5=7×2=6×6=7×7-7×5=6×7=7×4=5×5-7×6=7×3=3