uml新编实验指导书(实验七)

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1、天津理工大学(华信软件学院)实验指导书实验七：创建活动图课程名称：面向对象设计UML建模适应课程：(1460460/1460466/14606617)一.活动图的作用•活动图用于描述工作流程；用来描述处理和算法二.上机实验目的：根据实际案例创建对应的活动图三.实验内容：1.熟悉活动图组成元素：起始状态(Startstate)终止状态(Endstate)转移(Transition)活动(Activity)分支(Branch)决策(Decision)分叉和汇合(Fork&Join)警戒条件(Guardcondition)泳道(SwimLane)同步棒(Synchro

2、nizationbar)2.绘制“学生选课系统”中“AddCourse”(添加课程)的活动图“〉问题陈述：1)管理员选择添加课程；2)系统提示输入新课程信息；3)管理员输入课程的各项信息；4)统验证是否和已有课程冲突；A1:有冲突5)系统添加新课程；(主脚本〉6)系统判断添加是否成功；A2：添加不成功►显示添加不成功信息——3)显示添加成功信息；4)用例结束。◄r提示课程冲突信息，要求重新输入；r返回2)(2)绘制活动图。1.根据以下陈述，绘制“住宅工程建筑施工”活动图问题陈述：“住宅大楼在基础工程《包括地基和地下管道〉完成后，就可以分别进行主体结构和水电设备的

3、安装。①主体结构包括：砌筑主体结构.安装门窗、和室内装修；②水电部分包括：水电准备、铺设室内管线、和安装水电设备；当室内装修和安装水电设备均完成后，才能进行竣工验收。”2.绘制“图书管理系统”的“借书”活动图提示：借书主要活动有查找选择标题、查找有效书目和查找借书者《信息〉，如果查找顺利，则可登记借书。这时如果借书者预先有预订，则预定自动取消。3.绘制“订货服务系统”的活动图提示：①本活动图可分为三个泳道：处理订货、顾客服务和财务结算；②活动图从接受定货开始（在顾客服务区》，然后分别进行处理（学生自己设计〉最后订货结束。一.操作步骤：1.在UseCaseView

4、下，选ActivityDiagram进行命名（比如AddCourse等》；2.需要设置泳道时，点击工具栏的SwimlaneX具。进行泳道设置；3.双击浏览器中NewSwimlane,可以命名或修改泳道名；4.利用工具栏的StartState,EndState,Activity,Transition,Decision,HorizontaISynchronization等按钮来设计活动图。二.实验结果1•“学生选课系统”中“AddCourse”（添加课程）的活动图如下:图7—1“学生选课系统”中“AddCourse”的活动图2.绘制“住宅工程建筑施工”活动图（请同学

5、自己完成，此例可以不画出泳道》3•“借书”用例的活动图如下：冊厂借书申诸厂选择借书选一f查找选择册_J标题(［标题存在］［没有该标题］图7—2“图书管理系统”中“LendItem”的活动图4•“订货服务系统”的活动图《请同学自己完成〉一.评分标准1・能正确绘制“学生选课系统”中“AddCourse”、“图书管理系统”的“借书”活动图和“住宅工程建筑施工”活动图者，可酌情给予60-80分的成绩。2.有创造性发挥着，可得到80分以上的成绩。*上机实验补充内容(第12章业务建模》一.实验目的：业务建模二.实验内容：1.根据以下“某零售店”的业务描述，建立零售店的业务模

6、型：•零售店具有产品销售、送货、自主定价及退款等业务；•售货员负责销售产品；司机负责给顾客送产品；产品定价及退款等事宜由零售店经理负责。零售店的业务模型注意：上图是从机构角度出发来显示业务实例和业务角色之间的交互。1.以下是“银行信用业务”的业务描述，建立银行信用业务系统的业务模型：•银行的出纳员负责管理各个客户的账户；•对信用账户，则由专门的信用管理员来管理，信用管理员也同时负责对客户贷款资金的管理。•对于ATM则由分行服务器统一管理。（请同学自己完成》2.根据以下陈述，创建“订货业务”的业务模型：“采购员从仓库收到缺货通知单后，查阅订货合同。若已订货，则向供

7、货单位发出催货请求。否则填写补充订货单脚供货单位。供货单位发货同时，向采购员发出提货通知单。”（请同学自己完成〉实验步骤1.右击工具栏，并选Customize…打开“自定义工具栏”窗口；2•添加业务建模元素到工具栏中；2.在UseCaseDiagram窗口中，使用新增加的按钮进行业务建模。