幼儿园游戏活动-老婆婆的枣树

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1、老婆婆的枣树活动领域：语言交流【活动前评析】教育幼儿懂得帮助别人是件快乐的事，了解故事的内容，感受故事的意境,会简单的复述。提高幼儿的理解能力，想象力，加强幼儿的表达能力，鼓励幼儿独立、完整的讲故事。【活动目标】1、提高幼儿的理解能力和想象力。2、使幼儿能够认真倾听，并能够准确的表达。3、发展幼儿的语言，引导幼儿充分想象。4、教育幼儿斥于助人的好品质。【活动准备】挂图一套，小动物玩具或图片（刺猾、喜鹊、啄木鸟），录音磁带。【活动过程实录】弓I：孩子们，老师带来了许多卡片，你们看一看是什么动物？（出示刺猾、啄木鸟

2、、喜鹊图片）幼：是刺猾！幼：啄木鸟！幼：喜鹊！师：今天老师给你们讲一个故事，在讲故事之前，老师先让小朋友们猜两个谜语，这个谜语的谜底都是小动物，看谁猜的快，猜的准，好不好？幼：好！师：好，那请小朋友们仔细听好师：小货郎，不挑担。背着针，满地转。师：想一想是什么？幼：我知道，是刺猾，刺猾身上有刺。师：很好，小朋友真聪明，就是小刺猬。那老师再说一个谜语，有“种鸟儿本领高，叼出害虫一条条。尖嘴爱给树开刀，保护树木立功劳。”请小朋友们想一想是什么？幼：是啄木鸟！专吃树上的虫子。师：啊！对了，小朋友又猜对了，是树医生啄木

3、鸟。那小朋友们师：好，小朋友们都说对了。（出示挂图）你们知道这三种小动物是怎么搬运事物的吗？幼：小刺猾把身子一蜷在地上一滚，就能把食物扎在刺上带走。幼：啄木鸟用嘴叼食物。幼：喜鹊用爪子抓食物。师：非常好，答得很准确。现在老师给小朋友们讲一个小动物关心别人、做好事的故事，请你们仔细、认真的听故事的经过。好不好？幼：好！师：下面我给大家讲一个故事，故事的名字是《老婆婆的枣树》从前，山上住着一个老婆婆，栽了一棵枣树。老婆婆照顾枣树可细心啦：捉虫,浇水，上肥料。树上结满了枣子，枣子长得有红又大。有一天，老婆婆进城去了。

4、忽然，刮起大风，下起大雨，7辟里啪啦”，把枣子都吹落到地上。傍晩，雨才停住。一只小刺猬走到枣树下面，打了个滚，带着一身枣子回去。刚走了不远，飞来一只小啄木鸟，问：“枣子是谁给你的？”小刺猬说：“是我拾来的。那边多得很，你也去拾儿个吧。”小啄木鸟正想说话，忽然飞来一只小喜鹊，说：“枣树是老婆婆辛辛苦苦栽的,她不在家的时候，怎么能把枣子拿走呢！”小刺猾很不好意思。他说：“我是刚搬来的，我还当是野枣子哪！”他赶快退回去，使劲抖了儿下，把枣子抖在地上。小啄木鸟说：“老婆婆还不回来。你们瞧，这些枣子会给雨水泡坏的。”小喜

5、鹊说：“咱们把这些枣子送到老婆婆屋里去，好不好？”小啄木鸟说:“好！”小刺猾说：“对，我该多出点力了。”他立刻又滚了一身枣子。小喜鹊和小啄木鸟，嘴里衔着枣子，爪里抓着枣子，飞过去了。老婆婆的屋门关着。小啄木鸟把枣子放下，在门上笃笃笃地啄起来。小喜鹊说：“不行，你啄不开。”他飞到窗台上去，把窗纸啄了一个洞。小刺猬也来了。他说：“枣子都让我来运，你们俩给送进去。”小刺猾来来往往的运，小啄木鸟和小喜鹊从窗洞往里丢，飞上飞下，一会儿也不停。一直到天黑的时候，才把枣子运完。他们三个都累了，可是心里挺咼兴。云开了，月亮钻了

6、出来。小刺猾说：“到那边大石头上去休息一下吧。”过了一会儿，他们望见老婆婆回来了，就都悄悄地躲到大石头后面去。老婆婆往树上一瞧，一个枣子也没有了。她叹着气说：“唉，一定是给风吹到地上，叫雨水冲走了！”她难过地开了屋门，刚踏进去，就看见满地的枣子，她高兴得看了又看，摸了又摸。老婆婆走出门去，往周围一望，一个人也没有。她自言自语地说：“是谁帮了我的忙？可叫我怎么谢谢他呀！”小刺猬、小啄木鸟和小喜鹊听了，偷偷地笑了。师：故事讲完了，现在我们来看挂图，看看图片上是什么意思？（边岀示图片边提出问题，引导幼儿回答。）师：一

7、天，老婆婆进城去了，刮起大风，下起大雨，枣子落到地上。小刺猬带了一身枣子看见了谁？幼：啄木鸟、小喜鹊。师:他们说了什么？幼：小喜鹊说：“枣树是老婆婆辛辛苦苦栽的，她不在家的时候，怎么能把枣子拿走呢！”:师：小刺猾听了小喜鹊的话，说了什么？又是怎么做的？幼：小刺猾说以为是野枣子哪，就赶快退回去把枣子抖在地上。师：小动物是怎样帮老婆婆运枣子的？幼：小刺猾滚，小啄木鸟和小喜鹊啄、衔、抓、飞，来来往往，一会也不停。师：老婆婆往树上一看，一个枣子也没有了，枣子哪里去了？幼：被小动物运到屋里去了。师：老婆婆开门看见了满地的

8、枣子，高兴得怎么样？幼：看了又看，摸了又摸。师：老婆婆走岀门，一个人也没看见。三个小动物哪里去了？他们听了老婆婆的话，怎么样？幼：躲到石头后面去了，偷偷地笑了。师：回答的非常好，说明小朋友们已经学会了倾听。故事里的小动物帮助老婆婆做了好事他们很高兴，很快乐。所以我们小朋友也要学习他们助人为乐的好品质。来源：安康家园(www.ankang06.org)首届幼师大赛作品集