欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：31810387
大小：43.00 KB
页数：3页
时间：2019-01-18
《三步计算的应用题（1）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第2单元教案设计者黄冬春周次星期月日课题三步计算的一般应用题(1)第10课时教案（总第课时）教学目标初步掌握三步计算的一般应用题的结构和分析方法，能用综合算式解答。会进行应用题的检验。重点难点分析数量关系，正确列式解答。主要教学方法新授棵尝试法操作过程板书设计：三步计算的一般应用题例1：海卫算盘厂计划生产4.2万面算盘，已生产了2.4万面，余下的要4天完成，平均每天应生产多少万面？写出思路图：教师活动：预计时间（）分钟学生活动：预计时间（）分钟一、出示应用题：1、看问题，想数量关系。（1）生产小红旗，5天一共生产了多少面？（2）平均每天生产多少面？（3
2、）余下的还要几天完成？2、出示准备题：学生说出解答这个问题所需的条件。写出数量关系。1、理解题意。2、分析数量关系。二引入新授。1、出示例1：（1）引导学生分析并解答：（2）学生质疑问难。2、试一试（1、2）想一想，这两题有什么关系？三、课堂小结：四、作业。学生读题。写出分析图：学生说说学生做一做。说说：练习。完成作业。5延伸练习反馈与矫正目标达成情况
此文档下载收益归作者所有
