中考专项练习之修辞（含答案解析，全国通用）-答案

《中考专项练习之修辞（含答案解析，全国通用）-答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考专项练习之修辞（含答案解析，全国通用）【答案】1.c2.B3.D4.A5.C6.D7.B8.B9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.D16.D17.D1&A19.D20.C21.C22.D23.C24.D25.D26.B27.A28C29.A30.A31.D32.B33.c34.C35.B36.C37.A3&B39.C40.B【解析】1.A.拟人；B.拟人;C.比喻；D.拟人.答案：C了解常用修辞方法及特点，根据语句内容判断，注意易混的修辞方法.比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.拟人修辞

2、方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.2.A：他累的无力，比作“踩在棉花上”，所以运用正确；脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，形容“轻快”，不是比喻句;C：将“云朵”比作“棉花”，是比喻句；D：将她被吓的两脚发软比作“踩在棉花上”・答案：b此匾考察学生分辨比喻句的能力，以及是否能找出比喻句的本体、喻体、比喻词木题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法.3.A.没有使用比喻的修辞手法A.没有使用比喻的修辞手法B.没有使用比喻的

3、修辞手法C.将李京京比作小狗.答案：D本题考查修辞手法运用，它能增强文章的表达效果.写文章过程屮要注意恰当运用.有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句.判断一个句子是不是比喻句，要看看把他（它）比作了什么4.解析：A.比喻；B.夸张;C.夸张；D.夸张.答案：a本匾考查修辞手法运用，它能增强文章的表达效果.写文章过程中要注意恰当运用.比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.5.A：没有运用修辞手法；B：没有运用修辞手法；C：运用了排比修辞；D：没有运用修辞手法.故选：C木题考查修辞方法的辨析和运用

4、，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，最后辨析各项修辞是否正确，用排除法选出分析正确的选项.本题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法.6.A.把“明星”比作“街灯”是比喻；B.将“牛命”比作“白纸”是比喻;C.把“白云”比作“绵羊”是比喻；D.没有使用比喻修辞手法.故选：D本题要结合比喻的知识来分析.比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事

5、物）.其中本体和喻体最为重要.修辞手法就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法.共有六十三大类，七十八小类.中学主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征对、顶针、，互文，设问，反问，引用、通感、双关等.7.①“高树顶上的许多鸟窝”比作“一个个黑色蘑菇”，是比喻；②“心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然”用来写丝瓜，是拟人；③上下句字数一致，词性一致，是对偶；④“看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香”应为排比.故选:B.本题考查判断修辞手法的能力.解答此题要联系修辞手法的定义

6、进行判断.判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断.&A、正确.“标准”“好看”人格化的词语，运用拟人的修辞.“恐怕也不过如此吧？”运用了反问的修辞，写出了老师画图的手法高超.B、有误.这个句子虽然使用了“好像”一词，但这个“好像”并非表示比喻，而是表达猜测，估计.C、正确.把天空、河水喻成蓝水品，比喻修辞，形象生动地写出了澄澈.D、正确.“每一个器官”“每一条皱纹”“每一根头发”都在微笑，运用了拟人、夸张修辞.答案：B此题考查的是修辞效果的辨析.解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效

7、果.9.A项，运用了拟人修辞手法；B项，运用了比喻修辞手法；C项，运用了排比修辞手法；D项没有；故选D.此题考查修辞手法的运用，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等.注意找出本体、喻体和比喻词，同时注意与借代的区别即可.10.对偶，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式.根据“对偶”的定义可以看出，ABC都使用了对偶的修辞，D没有使用对偶修辞，是设问的修辞.答案：D.丘匾考查的是修辞手法的辨析解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析.11.A准确.运用双关的修辞，“将”一语双关

8、.这句话的潜台词是晚清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了.B准确.采用对比修辞，将松二爷和常四爷进行对比，写出了两人不同的态势，及不同的鸟笼.c准