宜春湖田中学2015-2016学年八年级数学第二次月考试题有答案.doc

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1、座位号初二下学期第二次月考试题一、请你填一填。(每题3分,共30分)1.计算=.2.计算y—y÷x=。3.反比例函数的图象过点(3,7),那么的值是.4.顺次连结矩形各边中点所得的四边形是_____5.如图,一架云梯长10米,斜靠在一面墙上,梯子顶端离地面6米,要使梯子顶端离地面8米,则梯子的底部在水平面方向要向左滑动_______________米.第5题图第6题图第7题图6.如图,P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,PB=1,则PP′=__________________.7.你吃

2、过兰州拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度у(cm)是面条粗细(横截面积)x(cm2)的反比例函数,假设其图象如图所示,则у与x的函数关系式为___.8.某射击运动员五次射击成绩分别为9环,5环,8环,8环,10环,则他这五次成绩的平均数为,众数为.9.我县某天的最高温度是32℃,最低温度是21℃,则气温的极差为_______℃10.某商店选用每千克28元的A型糖3千克,每千克20元的B型糖2千克,每千克12元的C型糖5千克混合杂拌后出售,这种杂拌糖平均每千克售价为____元.

3、二、请你选一选。(每题3分,共18分)11.(辽宁省)五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组数据的中位数是()A.10B.9C.8D.612.下列结论正确的是()A.邻角相等的四边形是菱形B.有一组邻边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形13.如图所示,在□ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子中一定成立的是()A.OA=ODB.AC=BDC.AC⊥BDD.OB=0D14.下列命题中的假命题是()A.在△ABC中,若∠A=∠C

4、-∠B,则△ABC是直角三角形B.在△ABC中,若a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形C.在△ABC中,若∠A、∠B、∠C的度数比是5∶2∶3,则△ABC是直角三角形D.在△ABC中,若三边长a∶b∶c=2∶2∶3,则△ABC是直角三角形15.以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形,一共可以作()A.0个或3个B.2个C.3个D.4个2008061216.(漳州市)甲、乙两名运动员在次的百米跑练习中,平均成绩分别为秒,秒,方差分别为S,S,那么在这次百米跑练习中,甲、乙两名运动员成绩较为稳定的是(

5、)A.甲运动员B.乙运动员C.甲、乙两人一样稳定D.无法确定三、请你来解答。(共46分)17.(6分)计算:ˉ18.(6分)一个零件的形状如图所示,工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,∠ABC=90°,CD=12,AD=13,假如这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?19(7分)右图是一张等腰三角形纸片ABC,现将它沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形你能拼成多少种四边形,在下面画出来.320.(8分)初二(1)班在军训时举行了登山活动,已经知道此山的高度是450米,于是教练员选择较平缓的南面

6、同时开始登山,他首先把全班学生分成两组,已知第一组的攀登速度是第二组的1.2倍,他们比第二组早15分钟到达山顶.求这两个小组的攀登速度各是多少?21.(8分)某气象研究中心观测到一场沙尘暴从发生到减弱的过程,开始一段时间风速平均每小时增加2千米;4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均每小时增加4千米;然后风速保持不变;当沙尘暴遇到绿色植物区,风速y(千米/时)与时间x(小时)成反比例关系且慢慢减弱.结合下图中的风速与时间的图象,解答下列问题:(1)这场沙尘暴的最高风速是多少?最高风速维持了多长时间?(2)求出当x≥20

7、时,风速y(千米/时)与时间x(小时)之间的函数关系式.(3)沙尘暴的风速从开始形成过程中的10千米/时到最后减弱过程中的10千米/时共经历了多长时间?22.(8分)如图,在中,,且DE是的中位线.延长ED到F,使DF=ED,连接FC,FB.回答下列问题:(1)求证:四边形是菱形.(2)当的大小满足什么条件时,菱形是正方形?请回答并证明你的结论.23.(9分)(·江西省)某学校举行演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为10分):方案1所有评委所给分的平均

8、数.方案2在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数.方案3所有评委所给分的中位数.方案4所有评委所给分的众数.为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演讲成绩进行了统计实验.如图1-5-39是这个同学的得分统计图:(1)分别按上述4个方案计算这个同学演讲的

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