县教育局局长在全县中考工作动员大会上的讲话

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1、县教育局局长在全县中考工作动员大会上的讲话尊敬的各位领导、各位老师、同志们：　　目前，正值教育的收获季节。高考工作刚结束，中考工作明天就要进行。在此，我首先代表县教育局对不辞辛苦，远道而来，帮助指导工作的各级领导表示热烈的欢迎，对刚参加完高考工作的各位领导和同志道一声辛苦，对参与支持中考工作的各职能部门领导和全体工作人员表示衷心的感谢！　　为了搞好今年的中考工作，下面我讲四点意见：　　一、提高认识，高度重视　　一年一度的中考工作牵扯千家万户，关系着每个考生的前途。中考工作的成败关系着党和政府的形象

2、，也关系着教育工作的荣辱兴衰。为此，我们大家一定要认清形势，高度重视。一是要认清我县教育发展的新形势。一年来，我们全体教育工作者，忍辱负重，拼搏赶超，全力打造xx教育新形象，各项工作都有了很大的进步与改观。但是与广大人民群众的要求相比，还有很多差距和问题。特别是随着教育改革的不断推进，社会各界对教育工作将更加关心和关注。今年人大将对我们教育工作进行全面评议，这是我们教育工作接受人民监督帮助，及时纠正存在问题的大好机遇。在这种形势下，今年考试工作组织的好坏，既是全县人民关注的热点和焦点问题，更是对我

3、们xx教育形象的又一次大检验。二是要认清今年中考的新特点。今年中考，我县考生xx人，比去年增加了将近xx人。考生人数增多，带来的直接问题是考点考场设置较多，考生食宿点相对分散。全县xx个考点xx4个考场，工作人员近千名，再加上这么多学生集中在县城食宿，这给我们的组织管理和安全防范工作带来了很大的困难。如果我们的工作有一丝疏忽，都将会产生极为严重的后果。因此，我们在座的各位同志必须克服麻痹侥幸心理，克服松懈厌战情绪，明确岗位职责，落实各项规章制度，切实加强对中考工作的监督和管理。只有这样，才能确保中

4、考工作的顺利进行。　　二、强化责任，提高素质　　责任意识是我们搞好一切工作的前提。我们所有参与中考工作的同志都肩负着人民赋予的神圣职责。大家一定要强化责任意识，把责任落实到岗，落实到人，严格执行岗位目标责任制。各考点主任一定要负起责任，特别是要认真抓好今天的监考考务培训工作。从领取试题到拆封开考，从收取试卷到装订入袋，每个环节都要讲原则，讲方法，做示范，要通过全过程培训，使每位同志都能明确职责，熟练操作。在座的每个监考教师和考务人员，都是我们从各单位挑选的业务骨干和精兵强将，大家一定要强化责任意识

5、，以高度的责任感和使命感，认真学习和掌握有关的考务技能，不断提高自身的业务素质，使自己成为一个作风过硬、业务精通的“主考官”。各学校校长、带队老师也要明确职责，要抱着对考生负责的态度，对xx教育事业负责的态度，加强对考生的考前教育，引导考生遵守考纪，诚实应考。我们相信，在各考点的严密组织下，大家一定能发扬我们的优良传统，以严谨的工作态度，良好的业务素质，严守工作职责，严把各个环节，圆满完成今年的中考工作。4　　三、强化监督，严肃考纪　　考风考纪是中考工作的生命线。没有铁的纪律，就没有考试的公平公正

6、，就不会有良好的教风和学风。为严肃考纪，我们结合实际，下发了《关于端正考风严肃考纪的实施意见》，对监考、考务、保密、保卫、后勤服务以及领队老师等统考工作人员，分别制订了违纪处罚实施细则。这里我们再次提出，纪律是高压线，容不得亵渎与侵犯。对于玩忽职守、造成失误者，我们要按照有关规定，从严处理。对于违反纪律，营私舞弊者我们要发现一起，查处一起，决不姑息迁就，决不能因为个别人的问题，影响我们的统考形象，影响我们的教育形象。在这里我重点强调两点：一是要加强安全保密工作。保密人员要严守纪律，严把关口，切实加

7、强对试题、试卷交接、运输等环节的管理。在试题、试卷的保管、运送、交接上一定要严格履行有关手续，决不允许有任何的麻痹和疏漏。二是要严格按规章制度办事。我们所有工作人员思想上要忠于职守，行为上要遵纪守法，决不能自作主张，违规操作，更不能违反纪律，循私舞弊。总之，大家一定要从严过细，按规办理，真正把考风考纪抓实抓好，抓出成效，用铁的纪律保证中考工作圆满成功。　　四、强化服务，关爱考生4　　营造一个公平、公正、宽松、和谐的考试氛围，是我们办好人民满意统考的具体要求。做为考试工作人员我们从严治考，为考生营造

8、一个公平、公正的考试环境，本身就是服务；严肃考纪，帮助考生诚实应考也是服务。这里我们要特别强调的是，强化服务，关爱考生，必须是在严格遵守考试纪律的前提下进行，决不允许个别动机不纯的人以关爱考生为借口，违法乱纪，营私舞弊。希望各考点、各工作组及所有工作人员一定要在不违反有关规定的前提下，正确处理严格要求与微笑服务的关系，严肃考纪与文明监考的关系，严肃认真，满腔热忱的对待每一位考生，监督帮助每个考生完成好每一堂考试。针对考生数量多，学生食宿点相对分散的新情况，各工作组要主动配合职能部门