考点跟踪突破20三角形与全等三角形

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1、考点跟踪突破20 三角形与全等三角形一、选择题                1.(2016·岳阳)下列长度的三根小木棒能构成三角形的是(D)A.2cm,3cm,5cmB.7cm,4cm,2cmC.3cm,4cm,8cmD.3cm,3cm,4cm2.(2016·贵港)在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,则∠C的度数为(C)A.35°B.40°C.45°D.50°3.(2016·金华)如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(A)A.AC=BDB.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠

2、DD.BC=AD,第3题图) ,第4题图)4.(2015·义乌)如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是(D)A.SASB.ASAC.AASD.SSS5.(2015·柳州)如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AG=CE,AE⊥

3、EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH.其中,正确的结论有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个点拨:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠DCB=90°,AB=BC,∵AG=CE,∴BG=BE,由勾股定理得:BE=GE,∴①错误;∵BG=BE,∠B=90°,∴∠BGE=∠BEG=45°,∴∠AGE=135°,∴∠GAE+∠AEG=45°,∵AE⊥EF,∴∠AEF=90°,∵∠BEG=45°,∴∠AEG+∠FEC=45°,∴∠GAE=∠FEC,在△G

4、AE和△CEF中,∴△GAE≌△CEF(SAS),∴②正确;∴∠AGE=∠ECF=135°,∴∠FCD=135°-90°=45°,∴③正确;∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,∴∠FEC<45°,∴△GBE和△ECH不相似,∴④错误;即正确的有2个.故选B二、填空题6.(2016·成都)如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=__120°__.,第6题图)  ,第7题图)7.(2016·遵义)如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=110°,AB的垂直平分线D

5、E交AC于点D,连接BD,则∠ABD=__35__度.8.(2016·南京)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正确结论的序号是__①②③__.,第8题图)  ,第9题图)9.(2016·贺州)如图,在△ABC中,分别以AC,BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE,BD交于点O,则∠AOB的度数为__120°__.10.(2016·大庆)如图,图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边中点

6、得到图②,再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③,按这样的方法进行下去,第n个图形中共有三角形的个数为__4n-3__.点拨:第①是1个三角形,1=4×1-3;第②是5个三角形,5=4×2-3;第③是9个三角形,9=4×3-3;∴第n个图形中共有三角形的个数是4n-3.三、解答题11.(2016·河北)如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.(1)证明:∵BF=CE

7、,∴BF+FC=FC+CE,即BC=EF,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SSS)(2)AB∥DE,AC∥DF.理由:∵△ABC≌△DEF,∴∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE,∴AB∥DE,AC∥DF12.(2016·宜昌)杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD,垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息

8、求标语CD的长度.解:∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,∵OD⊥CD,∴∠CDO=90°,∴∠ABO=90°,即OB⊥AB,∵相邻两平行线间的距离相等,∴OD=OB,在△ABO和△CDO中,∴△ABO≌△CDO(ASA),∴CD=AB=20(米)13.(2016·咸宁)证明命题“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,要根据题意,画出图形,并

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