大班小熊登月语言教案

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1、大班小熊登月语言教案活动目标：1、了解四季的明显特征和四季轮换的顺序。2、欣赏故事，理解故事内容，尝试用较完整的语句描述四季的特征。活动准备：PPT活动过程：一、引入故事，激发兴趣1、提问：今天老师带来一个故事，认识吗？提问：猜猜看，小熊会怎样登月的呢？小结：你们说的都很有可能，《小熊登月》到底是一个怎样的故事，让我们一起来听一听。二、倾听故事，交流讨论1、完整欣赏故事提问：小熊和小鸟什么季节开始造飞船？提问：夏天是什么样子的呢？小结：炎热的夏天知了在树上叫着“热啊——热啊——”，我们就可以在树荫

2、下乘凉、吃西瓜，可以到沙滩上去游泳，还可以吃甜甜的冰激凌，真开心呀。2、提问：小熊到什么季节把飞船造好？提问：秋天又是什么样子的呢？小结：美丽的秋天树叶纷纷飘落，像给大地铺上一层厚厚的地毯，我们可以在上面跑跑跳跳，秋天还是个丰收的季节，我们可以吃到各种各样好吃的水果，真开心呀！3、提问：小熊尝到的冰凉冰凉的，淡淡的是月亮吗？什么季节会有白茫茫的一片呢？提问：冬天是什么样子的呢？小结：寒冷的冬天里有些动物冬眠了，而我们就可以穿上漂亮的羽绒服，戴好帽子和手套去外面堆雪人、打雪仗，还可以围在一起吃火锅，

3、真开心啊。4、提问：寒冷的冬天过去了，暖和的春天又来到了，春天是什么样子的呢？小结：暖和的春天是万物复苏的季节，绿绿的小草发芽了，漂亮的花朵开放了，小鸟叽叽喳喳的在树上唱着歌，小蜜蜂在花园里辛勤的采着花蜜，我们也过好了春节，长大了一岁！三、游戏：开四季飞船提问：我们知道一年有春夏秋冬四个季节。四季飞船起飞了，你最喜欢的是什么季节呢？请你们用好听的话把它描述出来。但在好听的话前面要加上一句：嘿嘿，四季飞船就要开了，开到了??小结：孩子们，暖和的春天，万物复苏，大地真漂亮；炎热的夏天，红红火火，游泳真

4、开心；美丽的秋天，硕果累累，收成真是好；寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一年有四季，世界变得更美丽。让我们将飞船开到更多的地方，把四季的故事告诉更多的人。1234调皮的小袋鼠活动目标：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：圈若干、椅子两把。活动过程：1、准备活动。游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿

5、歌内容变换跳的姿势。2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。3、放松活动。教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转

6、身跳，天天跳，身体好好玩的斗笠活动目标1.充分尝试斗笠的多种玩法,激发合作能力。验斗笠游戏的乐趣。2.通过玩斗笠的过程练习双脚跳、钻等肢体动作。发展幼儿动作的协调性。活动准备创设采茶情景、斗笠若干、热身律动音乐、《采菜扑蝶》音乐，茶树若干、泡沫垫子若干。活动过程实录热身运动:快乐的斗笠操1．教师出示斗笠:你们见过它吗?猜猜今天用它做什么?2．幼儿听律动音乐,双手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、躯干转动等动作,单手拿斗笠做体侧运动等肢体动作。尝试各种玩法、合作交流1．自由探索:教师观察指导,引导幼儿自由创

7、造斗笠的不同玩法。2．交流分享：请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿集体尝试。3．合作游戏:幼儿进行“火车钻山洞”等合作游戏。4．小组竞赛:进行层次递进的跳斗笠比赛，重点进行双脚跳的肢体动作。游戏:快乐的采茶工1．动作练习：师:春天来了,茶园的茶叶长出了新芽,我们一起上山去采茶吧!采茶路上要遇到田埂、山洞、小桥你们自己可以去试一试。遇到困难的地方我们可以多试几次。2．集体游戏：引导幼儿进行采茶游戏。放松运动：师:“小小采茶工真能干,采了这么多茶,现在我们一起庆祝丰收吧!”教师带领幼儿拿着斗笠听音乐做

8、放松运动。我在这个健康活动中选择了“坚固耐用”的斗笠为“链”，以玩斗笠为“魂”，以分享乐趣为“情”，通过引导孩子借鉴自己已有的生活经验进行尝试和创造，充分给予他们表现和展示的机会，让每一个孩子都能享受快乐体育，更好的体现了《纲要》中提出的“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的要求。该器械的玩法多样有趣，在活动中幼儿发现了抛、滚、顶、转、扔、跳、背、搭等多种玩法。将荼乡的生活经验融入教学，孩子们非常感兴趣.我会这样玩绳子活动目的：1、交流各自