xx小学语文五年级上册单元教案分析

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1、XX小学语文五年级上册单元教案分析　　小麻雀　　【教学目标】　　会认“蹈、瞪、舔”3个生字。会写“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、蹈、莹、瞪、啄、舔、懊、鼠、秃”等　　个字，理解“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。　　把握的主要内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验。　　能抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。　　有感情地朗读　　【重点难点】　　重点：了解普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是怎样的妈妈。　　[难点：正确认识麻雀母子；理解课文最后一段话所表达的意思。]　　【教学过程】　　

2、课时　　一、谈话导入，激发兴趣。　　同学们，我们都很喜欢看童话故事。它们不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还能给我们以启示。谈谈你都读了哪些童话故事，它使你明白了哪些为人处世的道理？　　[今天，我们将学习著名作家高尔基的童话《小麻雀》。从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？]　　二、展示汇报，交流成果　　自由读　　检查自学效果：　　同桌互读生字，认真听读，互相正音。　　出示生字词，指名认读。　　小组内的同学互相听读课文，正音。　　[小组合作，采取＂当小老师＂的方法，检查自学情况，并互相交流好的识记

3、方法．]　　３．逐段指名朗读　　三、再读课文，整体感知。　　默读课文，思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？把文中相应的概括性语句，画出来，读一读。　　出示：开始　　后　　最后　　文中哪些自然段分别讲述了上述内容？　　提出不懂的问题，教师梳理出重点学习的问题。　　四、通读课文，加深理解。　　再读课文，并画出自己喜欢的句子，多读几遍。　　[2.听读课文录音，概括出课文主要讲了一件什么事？]　　五、识记生字，指导书写。　　自主识字，说说你是怎样记住这些生字的？注意哪些地方不要写错。　　指导写

4、好生字。　　[＂摔＂字中的＂幺＂不要丢掉最后一点；＂蹲＂字右边的＂酋＂不要丢掉里面的小横；＂蹈＂字右下部和＂鼠＂字上部的＂臼＂里面是两小横，笔顺是：撇．竖．横．横折．横．横．]　　六、布置作业。　　熟读课文，认真写好生字词。　　第二课时　　一．导入：　　同学们，在自然界，动物与人的成长过程有着相同的经历，妈妈们在教育自己子女上也有着共同的做法。高尔基就介绍了这样一只叫普季克的小麻雀和它的妈妈。今天，我们就随着前苏联大作家高尔基的笔，去体验小麻雀普季克的成长过程，或许你能吸取到一些成长经验呢。　　[

5、同学们，在你们成长过程中，你们的妈妈可以说是对你们关怀备至．在动物界，母爱的力量同样是伟大的．这节课咱们继续学习＜＜小麻雀＞＞的故事．　　二．展示汇报，交流成果]　　以读代讲，初步体会人物特点。　　默读课文1——13自然段，你对小普季克及他的妈妈分别有什么了解？　　品读，体会妈妈对普季克加以规劝的爱．　　①妈妈：妈妈对孩子十分关心，总是耐心地、不厌其烦地告诉孩子生活常识。生怕孩子有危险。　　[同桌分角色读，探究普季克的特点．　　画读，想象普季克说话时的语气和心理．　　１.画出普季克问问题时的动作的

6、词语，辅助动作练习朗读．　　２.画出普季克一系列问题，体会它的心理活动．]　　②普季克：　　小普季克对外界很好奇，求知欲很强。　　小普季克是一个自以为是、自作聪明的孩子。　　[分角色朗读：　　同座位两个同学一个读妈妈，一个读普季克，只读两人的对话。读出妈妈对孩子的关爱，读出小普季克的天真与幼稚。　　指名读。要求声情并茂．]　　品读重点段，感受伟大的母爱与小普季克的成长。　　[普季克不顾妈妈的劝告，不相信妈妈解释的话，他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。终于有一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自

7、己编的歌。一不留神，掉到窝下去了，一只大花猫正好蹲在那里这时这对母子是怎样表现的呢？默读14——18自然段。对这对母子，你又有怎样的认识？画出重点语句体会。]　　抓住重点词句感受母爱　　妈妈：不惜牺牲自己的生命，保护自己的孩子，爱孩子超过爱自己。　　从哪读出来的？引导学生找到描写妈妈的语句。　　①15自然段　　A对比读：　　出示15自然段：　　妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。一副凶猛的样子。　　花猫。麻雀妈妈那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。　　[

8、通过对比读，你有什么体会？　　扑下来、推到一边、竖起来、张大了嘴、直瞪说明妈妈心里只想着普季克，毫不犹豫地飞下来，挡在孩子的面前，丝毫没有想到自己。]　　朗读。　　B展开想象。　　a读着这样的语句，你的头脑中出现了怎样的画面？你看到什么？　　b出示书中的图。教师激情：同学们，在强大的敌人面前，又一只老麻雀挺身而出，用渺小的身躯拯救自己的幼儿。此时此刻，你仿佛听到什么？　　朗读。　　②16自然段：　　还从哪感受到这种伟大的母爱？　　出示16自然段：　　[紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴