xx年八上政治顺境与逆境的双重变奏导学案(教科版)

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1、XX八上政治顺境与逆境的双重变奏导学案(教科版)  科目思想品德课题第十课顺境与逆境的双重变奏  主备人审核人学案  类型新授课学案  编号  学习目标1.战胜挫折,能以乐观积极的心态面对挫折。  认识顺境和逆境的不同影响;理解顺境和逆境与人的成长之间的关系,明确如何正确对待顺境和逆境。学会一些应对挫折的方法。  重点:正确认识和面对自己成长中的有利和不利因素。  难点:顺境与逆境的两面性。  【学习流程】  环节:自主学习,知识在线  一、成亦顺境,败亦顺境  为我们的成长创造了条件,在顺境中我们感受到安全和愉快,我们安心学习

2、、享受生活、锻炼才智、发展能力。  顺境为我们的成长创造了有利条件,只要在上做到勤奋、节制和坚强,我们就能健康成长。  顺境也可能产生作用。如果我们贪图享乐,那么长期的顺境容易使我们,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的状态。  身处顺境,我们在感到幸运的同时,更应美好时光,抓住机遇战胜自己,更上一层楼。  二、成亦逆境,败亦逆境  逆境对人成长的作用:  消极影响:对有的人来说,逆境会他们的自信,消磨他们的,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一蹶不振。  积极作用:逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是。是,是有益的砥砺,

3、是激发斗志的。  是磨练人的最高学府。  第二环节:合作探究、展示质疑  正确认识顺境:  顺境对人的成长和发展有哪些帮助?  顺境对人的成长和发展有哪些消极的影响?  如何正确对待顺境。?  正确认识逆境:  逆境对个人的成长和发展有哪些消极的影响?  逆境对个人的成长和发展有哪些积极的影响?  顺境与逆境的关系是什么?  .如何正确看待顺境与逆境?  第三环节:归纳整理、知识升华  当堂检测  一、选择题  汶川地震后,11岁的少年张吉万背着3岁半的妹妹张韩,在山间吃力的走着,他们要转移到安全的地方去。爷爷、奶奶年纪大了,父

4、母在外打工,小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。早上五点出发,已经走了12个小时了。这个普通的男孩用自己平凡的行动,书写“坚强”。他带给我们的启示有  A.参与社会生活就要正确认识社会,辩证的分析社会  B.要永远保持积极进取的精神状态,勇敢的面对困难与逆境  c.孝敬父母就要关心父母的健康,分担父母的辛劳  D.要积极参加社会公益活动,服务社会,奉献社会  正如宽阔平坦的高速公路容易造成车祸一样,顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。顺境就像一片表面平静而不满暗礁的港湾。这说明  A.顺境逆境其实难以区分B.顺境危险,要远离顺

5、境  c.顺境中我们也要有忧患意识D.顺境为我们健康成长提供了有利条  居里夫人的女儿伊伦娜在父母浓郁的科学氛围的熏陶下,走上了科学的康庄大道,并获得了诺贝尔化学奖;我国著名词人苏轼、苏辙,出生在书香世家,自幼受到其父苏洵的教育和影响,成为北宋著名的此人。后人称颂为“一门父子三词客,千古四大家”。身处顺境不因幸运而固步自封,放慢自己行进的步伐,反而应该加快前进的脚步,想自己的目标全速前进。只有这样成功才会和你有个约会。身处顺境我们要  ①努力寻找忧患,拒绝安乐②警惕自鸣得意,避免陷入不利境地  ③珍惜美好时光,积极进取④心存感激

6、,刻苦学习  A.①③④B.①②③c.①②④D.②③④  司马迁受宫刑后撰写了《史记》,陈景润“文革”受迫害期间提出了著名的哥德巴赫猜想,贝多芬晚年是从后谱写了《命运交响曲》。这些事例告诉我们  A.只有逆境才能培养出人才B.逆境是磨练人的最高学府  c.要自觉寻求逆境,争取成才D.逆境对成才只有好处没有坏处  生活在和平、安定的环境里,大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件,长辈、亲友等对于我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助和关怀,这对于我们成长有积极的作用,但也有可能产生负面作用。面对顺境,下列做法正确的是  A.珍

7、惜美好时光,抓住机遇B.任何人都会在逆境中崛起  c.要时刻具有危机感,绝不能享受生活D.顺其自然,不可强求  湖南残疾人李丽,1岁患小儿麻痹症;40岁又遭车祸厄运,从此与轮椅为伴;41岁时办了“李丽家庭教育工作室”,帮教7年,使20万人受益。霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。他因患卢伽雷氏症,禁锢在一张轮椅上达40年之久,他却身残志不残,使之化为优势,客服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他们的事迹告诉我们  A.人在顺境中无法获得成功B.任何人都会在逆境中崛起  c.人生还是多一点逆境好  D.逆境对意志坚强的人来说

8、是激发斗志的源泉  小刚从小家境优越,父母家人都非常疼爱她,不管是生活还是学习,都给小刚最好的,几乎是有求必应。他却沉迷网络游戏,不仅学习成绩一落千丈,还结交了一批社会不良青年。这说明  A.逆境对我们的成长只有负面作用B.我们只有身处逆境才会有所发展  c.顺

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