七年级语文下册单元知识点归类（人教版）

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1、七年级语文下册单元知识点归类（人教版）　　七年级语文下册单元知识点归类　　一、应掌握的基础知识：　　文学常识：　　①鲁迅，原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。　　②林海音，原名林含英，小名英子，台湾作家。处女作《冬青树》，散文集：《窗》《与何凡合作》、《两地》、《芸窗夜读》等。短篇小说集《烛心》、《城南旧事》等。长篇小说《春风》、《晓云》、等。　　③安徒生，丹麦童话作家，代表作

2、有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《夜莺》等。　　④普希金，俄国伟大诗人，是俄国文学的始祖。　　⑤王安石，北宋杰出的文学家、政治家，唐宋八大家之一，著有《临川先生文集》。　　注意下列的字词的读音和字形。　　确凿záo菜畦qí积攒zǎn攒一起cuán收敛liǎn脑髓nǎosuí鉴赏jiàn蝉蜕tuì骊歌lí　　花圃pǔ木屐jī环谒yè淹没ó讪笑shàn嫉妒jì人迹罕至hǎn人声鼎沸dǐng鸡毛掸子dǎn来势汹汹xiōng恭恭敬敬gōng兴高采烈liè荒草萋萋qī泯然众人ǐn阳光普照pǔ不期而遇qī　　课文内容把握　　①《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，全文前后两部

3、分内容“百草园”和“三味书屋”形成对比，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对新鲜知识的追求，以及天真、幼稚、快乐的心理。　　②《爸爸的花儿落了》采用插叙手法，通过回忆父亲逼“我”上学，到学校给“我”送衣服，爱花，鼓励“我”独自去寄钱等往事，刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象，表现了父亲对女儿急切的期盼：希望女儿尽快的坚强成熟起来，而“我”在父亲的教育和影响下“已不再是小孩子”。　　③《丑小鸭》通过讲述一只处处受排挤、受打击的丑小鸭，因为梦想，不沉沦，始终不屈的奋斗，最终变成一只美丽的天鹅的故事。告诉人们：只要信念坚定，坚持自己美丽的梦想，并且坚持不懈的奋斗，你我都能实现这个梦想，成为一只

4、“天鹅”。实质上是教育人意志要坚强，要有美的追求和向往。　　④《假如生活欺骗了你》是对一位少女真诚的劝慰，表达了诗人相信未来定会更加美好的坚定信念，这是一首这里抒情诗。　　⑤《未选择的路》同样是一首这里抒情诗，表明了诗人不畏辛劳的追求事业的人生态度；对已选择、已走过的路坚定不移和无所追悔。　　⑥《伤仲永》一文借事说理，以方仲永为实例，说明一个人天资聪明不足为奇，没有后天的教育和勤奋学习，“天资聪明”的人也只能成为众人。　　二、《伤仲永》知识点提示：　　解释加点词的含义　　世隶耕属于2、未尝识书具曾经　　父异焉对……感到诧异　　自是指物作诗立就自是从此完成　　邑人奇之对……感到奇怪　　

5、稍稍宾客其父把……当作宾客　　父利其然也认为……有利可图　　日扳仲永环谒于邑人日：每天。　　扳：通“攀”，牵、引。谒：拜访　　不使学使：让　　0、不能称前时之闻相当　　1、泯然众人矣完全　　贤于材人远矣比　　3、则其受于者不至也承受　　伤仲永哀伤、叹息　　养父母赡养　　或以钱币乞之有人　　从先人还家跟从　　卒之为众人卒：最终　　如此之贤也才能　　0、固众人本　　1、即书诗四句写　　2、传一乡秀才观之全　　翻译下列句子　　邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。　　同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。　　父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　他

6、的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。　　其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。　　仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。　　泯然众人矣。他才能完全消失，普通人一样了。　　余闻之也久。我听说这件事很久了。　　令作诗，不能称前时之闻。让作诗，不能与以前的名声相称。　　仲永之通悟，受之天也。仲永地通达聪慧，是先天得到的。　　彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；　　像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且成为平凡的人。　　今夫不受之天，固

7、众人，又不受之人，得为众人而已耶？现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？　　回答下列问题　　方仲永的变化经历了哪几个阶段？　　阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。“指物作诗立就”。第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。　　“受于天”指什么？“受于人”又指什么？　　“受于天”指人的先天条件好，即有天赋。“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育。　　方仲永由神童沦为平庸之辈的原