xx届高考生物轮考纲知识细胞的基本结构复习教案

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1、XX届高考生物轮考纲知识细胞的基本结构复习教案　　第3章细胞的基本结构　　单元复习　　【单元知识网络】【单元强化训练】　　一、选择题　　实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是D　　A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构　　c．流动性D．选择透过性　　科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是D　　A．动物细胞有明确的边界　　B．植物细胞有明显的

2、固定形态　　c．细胞能够分裂　　D．物质进出细胞受到控制　　下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是　　A．细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要；　　B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性；　　c．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系；　　D．细胞膜的功能特性是具有一定的流动性。[高考资源网]　　下列哪一项不属于细胞膜的功能[高考资源网]　　A．作为生命系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定；　　B．提高细胞内化学反应的速率；　　c．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外；　　D．相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信

3、息交流。　　用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是B　　①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核　　A．①③④⑦⑥B．⑥②⑤⑥　　c．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤　　一种细胞器的部分生物膜间接转移到另一细胞器上的方式是c　　A．随着细胞质的流动到达特定部位　　B．通过相关细胞器的直接接触完成生物膜转移　　c．通过形成具有膜的小泡而转移　　D．小泡在一个细胞器上合成转移到另一个细胞器[高考资源网]　　线粒体和叶绿体都

4、是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是B　　A．两者都能产生ATP，但最初的能量不同　　B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体　　c．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素　　D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒　　下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是B　　A．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同　　B．三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡，其中贮存有丰富的有机物　　c．幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素，促进果实成熟　　D．三者均不含中心体，所有的

5、细胞均有叶绿体和细胞周期　　植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是c　　①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体　　A．④②①B．②①③④c．④①D．③⑤⑥②⑦　　0.下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是　　A．细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；　　B．生物膜在结构和功能上紧密联系、协调配合；　　c．生物膜与酶的活动无关；　　D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞生命活动高效有序。　　1.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过

6、程如下图所示。下列叙述错误的是D　　A．若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218o，那么水中的18o最可能来自于氨基酸的—cooH　　B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程　　c．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体　　D．右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所　　大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。这有力支持下列哪一科学结论B　　A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的　　B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关　　c.无核仁的细胞不能合成

7、蛋白质　　D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中　　3.下列关于细胞核的叙述，正确的是A　　A.真核细胞的核膜属于生物膜系统的一部分，也具有选择透过性　　B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核主要结构有核膜、核仁和染色体　　c.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质　　D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别　　大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论B　　A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的　　B.核仁与核糖体的形

8、成有关　　c.无核仁的细胞不能合成蛋白质　　D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中　　科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了　　A．细胞核是细胞生命活动的控制中心　　B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所　　c．