初二语文下册单元复习资料1

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1、初二语文下册单元复习资料1  单元  单元概览  本单元的均属叙事性作品,它们有的是回忆录,有的是传记文,都讲述了作者各自的一段难以忘记的人生历程,人文内涵及其丰厚,展现了无穷的艺术魅力,值得我们用心拜读、领悟。  《藤野先生》一文回忆了鲁迅早年在日本留学时的经历,高度赞扬了藤野先生的高贵品格,表达了作者对藤野先生的怀念与爱戴。本文彰显了叙事性的最基本的写法,阅读时注意叙事性的写作方法,能用简洁的语言概括每个事件的中心内容,把握贯穿众多事件的叙事线索,然后揣摩作者塑造人物形象的方法,找出文中的白描手法,体会其在刻画人物中的作用。本文的语言也是学习的重点,阅读时把描

2、写精彩、含义深刻、情感丰富的语句找出来,反复品味,深入体会这些语句所表达的深刻内涵和强烈的思想感情。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度

3、也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,

4、技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  《我的母亲》本是学者胡适自传的一个章节,文中叙述了母亲对自己人生的深远影响,表达了对母亲由衷地怀念和敬爱之情,以自传的语体让我们受到人生的教育和启迪。学习时,注意通过母亲的言行把握母亲的高大形

5、象,从中感悟出人生旅程中爱的真谛,同时根据本文的语言特色了解自传文的语体特点,学写传记文。  《我的本书》是著名诗人牛汉的一篇随笔,本文饱含了作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟,在这本意义不凡的“书”上,折射了20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情及生活乐趣。学习本文,认真揣摩“本书”所代表的特殊含义,通过本文所展示的生活境况,想像那个时代人们的学习生活,进而品味生活的苦难对于人生的意义,以及读书对人生的意义。  《列夫•托尔斯泰》为我们展现了伟人列夫•托尔斯泰独特的外貌特征,揭示了他深邃而卓越的精神境界。学习本文时抓住列夫•托尔斯泰的肖像特征,尤其是他的那双穿透

6、力极强的又蕴藏着丰富感情的眼睛,从而理解这位伟人取得卓著成就的自然性,把握这位大文豪的独特的精神境界。  《再塑生命》是一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的女孩对引领她走向光明、为她“再塑生命”的莎莉文老师的无比的敬爱和感激,本文文笔优美,让我们在一派诗情画意中聆听人格的魅力。阅读本文时学会体验,能从盲聋哑人的角度体会他们的生活世界,进而感知作者求知的热望及艰辛的生活历程。同时领略这位富有爱心的莎莉文老师高超的教育艺术,理解“再塑生命”的深刻含义。  藤野先生  鲁迅保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们

7、对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样

8、缓慢癿诧调

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